A partir de este jueves, se agilizará la apertura de escuelas públicas después de que el gobierno de la Ciudad de México y la SEP acordaron designar a 30 directores responsables de obra (DRO) exclusivamente para la revisión de planteles escolares.

Así lo informó Aurelio Nuño Mayer, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) al dar a conocer las cifras de escuelas que comenzarán a operar a partir de este jueves en las entidades afectadas por el sismo del 19 de septiembre.

"A partir del día de mañana vamos a poder subir un poco más las cifras de escuelas debido a que el gobierno de la Ciudad de México nos estará proporcionando un grupo más grande, para la revisión que estamos haciendo de educación básica", dijo.

En conferencia de prensa, Nuño Mayer señaló que a partir de este jueves se van a estar agilizando los trámites para validar los dictámenes de seguridad que entreguen las escuelas privadas en la Ciudad de México para que éstos queden listos en un máximo de dos días; además, junto con el gobierno de la Ciudad de México se va a presentar una estrategia para evitar que haya cobros abusivos por parte de los DRO.

El funcionario también se refirió a la polémica que se levantó este miércoles después de que el Colegio Mexicano de Ingenieros Civiles señaló que la dependencia federal ha ordenado abrir planteles escolares solamente con dictámenes preliminares sobre la seguridad estructural de los planteles. Esta organización señala que los dictámenes se están llevando a cabo en muy poco tiempo.

"Se está haciendo con calidad. Lo están haciendo los únicos que son responsables para hacerlo como lo manda la normatividad, que son los DRO. Ese proceso lo hace el gobierno de la Ciudad de México y en su caso los gobiernos estatales, vamos de la mano, lo estamos haciendo de manera conjunta", dijo.

"Este proceso está siendo visto y verificado por el Colegio de Ingenieros, está diciendo que se está haciendo con calidad y de manera transparente y abierta. Respetamos todos los puntos de vista aunque no los compartamos, pero es un momento para llamar a la prudencia, a la calma y ser responsables para no generar confusión o preocupación en un momento tan delicado".

Anunció que en la Ciudad de México este jueves comenzarán a operar 136 escuelas de educación básica públicas, 593 de educación básica privada, de educación media superior pública 25 más; de media superior privada, una más; de educación superior privada, otras 32.

"Esto quiere decir que para mañana, estarán operando para un total de mil 573 escuelas con dictamen de seguridad estructural que van a poder estar operando el día de mañana", dijo el funcionario.

En el caso de las entidades federativas, en Chiapas estarán operando 17 mil 919; en el Estado de México son tres mil 256; en el caso de Guerrero son 12 mil 203; en Hidalgo son ocho mil 647; en Michoacán 13 mil 868; en Oaxaca 8 mil 988; en Puebla 5 mil 958; en Tlaxcala mil 858 para n total de 74 mil 499 escuelas.

El dirigente estatal de la coordinadora nacional de trabajadores de la educación (CNTE), Marco Antonio Pacheco, reclamó al gobierno estatal por la falta de pago a maestros interinos.

Ayer estuvimos en la Ciudad de México con el presidente López Obrador y otros funcionarios y nos informaron que el recurso ya se depositó al estado desde hace dos semanas, dijo.

Dónde está el dinero del pago a los interinos, ayer mismo emitieron algunos cheques, pero no se cubren los adeudos de los interinos, explicó

No es posible que se siga maltratando a los maestros y a los alumnos se les deje sin clases, expuso. 

En el plantón que mantienen los maestros de la CNTE al exterior de las oficinas del Sistema Educativo Estatal (SEE), acudieron maestros y alumnos de una primaria de la zona este de la ciudad.

Al rededor de 80 personas entre hombres, mujeres y niños se manifiestan en las instalaciones de la SEP a un costado de palacio de gobierno.

En apoyo a los maestros que no han recibido su pago .

Son de la Secundaria #31 ubicada en el fraccionamiento Delicias III en la delegación los Pinos.

Lidia Guillén, coordinadora de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE) en Tijuana señaló que el tema del adeudo con los maestros interinos es político.

"Yo le digo mis interinos, no se preocupen, cuando llegue el nuevo gobernador, se va a poner la camisa de superman y va a resolver el problema", señaló.

Expresó que los recursos de los maestros no llegan como se acostumbra desde la aplicación de la reforma educativa.

Los maestros de la CNTE mantienen un plantón al exterior de las oficinas del Sistema Educativo Estatal (SEE), en exigencia del pago salarial a decenas de interinos.

La deuda que el gobierno del estado tiene con los interinos de educación básica asciende a cerca de 400 millones de pesos, dijo.

Hay maestros interinos que no tiene pago por su labor desde el 2016, refirió la maestra Lidia Guillén.

Por segundo día consecutivo el magisterio mantuvo el paro de labores en Baja California mediante el cual el cual han exigido el pago a poco más de mil maestros interinos con los que se tienen deudas, en algunos de los casos desde el año 2016.

Desde hace varios días, representantes del magisterio han entablado diálogo con las autoridades estatales para resolver el adeudo sin que al momento hayan obtenido un respuesta favorable en torno al tema.

En promedio son mil 300 planteles en Baja California en los que no ha habido clases en este nuevo ciclo escolar.

Al arranque del ciclo escolar 2019-2020, aún faltan por repartir más de 7 millones de libros de texto gratuitos en todo el país.

Según el reporte del titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán, hasta el día de hoy se han repartido el 96% de los libros de texto gratuitos que significan alrededor de 168.9 millones de libros.

Sin embargo, falta el 4% que corresponde a 7 millones 40 mil libros.

"Están dentro de los planes y programas de estas semanas y no le afecta al desempeño escolar", aseguró el secretario en conferencia de prensa mañanera del presidente Andrés Manuel López Obrador en Palacio Nacional.

Detalló que en algunos lugares hay libros que llegan más tarde porque son libros que se imprimieron de manera especial, tales como los de pasta dura, braille o los de lengua indígena.