¿Por qué necesitan los niños juguetes?

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El filósofo holandés Johan Huizinga (1872-1945) definió al ser humano como Homo ludens por su capacidad única para jugar. Así, desde el punto de vista de la neurociencia, las actividades lúdicas fortalecen dos áreas del cerebro, que coordina los movimientos, y el lóbulo frontal, asociado a la toma de decisiones y el control de los impulsos.

De esta forma, los juguetes son escenciales en el proceso de maduración del niño pequeño al aprender la relación causa-efecto, es decir, si el niño empuja el cochecito, éste se mueve. Además, de aprender o experimentar otras probabilidades como la de ensayo-error, desarrollado así las áreas del cerebro arriba antes mencionadas.

Los experimentos demuestran que el juguete es importante en esos procesos de maduración, pues sirve para que los niños más pequeños aprendan la relación causa-efecto –“si empujo el cochecito, se mueve”– y ejerciten el cálculo de probabilidades mediante el ensayo-error.

De acuerdo con la especialista en educación, Petra María Pérez Alonso-Geta, catedrática de Teoría de la Educación de la Universidad de Valencia, abre aún más el abanico de los beneficios de los juguetes: “Son un vehículo para desarrollar habilidades como la atención, la abstracción, la memoria, la representación, la simbolización o la resolución de problemas. Por eso, en todas las culturas y en todos los tiempos, los niños juegan con ellos”.

Cuando juegan, los niños ejercitan su agilidad física, sentidos y pensamientos. Pero esto no significa que deban tener una cantidad excesiva de juguetes. Los especialistas recomiendan que en este sentido sean pocos los juguetes, pero bien elegidos, que en vez de un juguete caro, éste sea enriquecedor y didáctico. 




VIDEO: Supermercado vende juguete que emite frase obscena

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Multimedios,  Chile, Región Metropolitana de Santiago, Santiago, 

Gracias a las redes sociales podemos conocer lo que acontece en otras partes del mundo e incluso realizar quejas a servicios online o supermercados, y para muestra un botón. Recientemente se volvió viral un video en el que una mujer expone que un juguete infantil que adquirió en una tienda emite una frase obscena, algo que desató la molestia de muchas personas.

 A través de Twitter se hizo viral un video que demuestra la molestia de una mujer, quien comenta que adquirió un juguete infantil en un supermercado en Chile, pero al momento de sacarlo del empaque se dio cuenta que emitía una frase obscena. 

El juguete simula un micrófono con el que se pueden grabar distintos sonidos que se reproducen cuando se aprieta un botón, es por eso que la mujer se percató de la frase que contenía el aparato. 

Rápidamente el video donde se reporta lo sucedido se volvió viral y muchas personas expresaron su molestia hacia la tienda, ya que aseguraron que alguno de los empleados del supermercado había grabado tal frase.

 La tienda no tardó en responder a los miles de comentarios que recibió y a través de Twitter mencionó que lamentaban el mal uso que se le había dado al juguete, además que se pondrían en contacto con la mujer que compró el dispositivo e investigarían lo sucedido. 



¡Bye Barbie! Mattel despedirá a 2.200 empleados y cerrará sus fábricas en México

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EFE,  Ciudad de México, Mexico, 

La empresa juguetera estadounidense Mattel reducirá su plantilla en 2.200 puestos, lo que representa el 22 % de su fuerza de trabajo, y además cerrará sus fábricas en México, según anunció en un comunicado.

La compañía radicada en El Segundo (California) informó en las últimas horas de esas medidas al dar cuenta de sus resultados del segundo trimestre, que reflejaron un aumento del 29 % en sus pérdidas y una bajada en sus ventas del 14 %.

La fabricante de la muñeca Barbie, entre otras populares marcas, tuvo un "complejo segundo trimestre, debido principalmente a la liquidación de (la cadena juguetera) Toys'R'Us", según explicó el consejero delegado y presidente de Mattel, Ynon Kreiz.

En una teleconferencia abierta, Kreiz desgranó que los despidos afectarán a empleados de la parte administrativa y a puestos de refuerzo, y que la decisión es fruto una revisión para preservar las "capacidades creativas y de ventas" de la empresa.

"Vemos muchas oportunidades, pero ha habido una gran discrepancia entre nuestros resultados financieros en los últimos años y dónde debería estar la compañía", añadió Kriez, máximo ejecutivo desde abril.

Mattel perdió 240,9 millones dólares este trimestre, frente a las pérdidas de 56,1 millones del mismo periodo del ejercicio anterior, y sus ventas ascendieron a 840,7 millones, frente a los 974,5 millones del segundo trimestre de 2017.



IMSS realizará colecta de juguetes por día del niño

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El Universal,  Ciudad de México, Mexico, 

Con motivo del día del niño, el voluntariado del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) invita a los derechohabientes y a todos los mexicanos a donar un juguete nuevo para niños de entre 5 y 12 años de edad.

Los juguetes donados se entregarán a niños hospitalizados o que reciben tratamiento en las clínicas de los Centros Médicos Siglo XXI y La Raza, mediante un festejo que se realizará, de manera simultánea, el miércoles 2 de mayo a las 10:00 horas.

La colecta se realizará del 25 al 27 de abril en tres sedes de la Ciudad de México, en el lobby del edificio central del IMSS en Paseo de la Reforma número 476; en las oficinas del Voluntariado IMSS que se ubican en Centro Médico Nacional Siglo XXI, y en Centro Médico Nacional La Raza.

La gente podrá acudir con sus donativos en un horario de 9:30 a 17:00 horas.



Niños destinan más tiempo a la TV que a la escuela

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 Los niños pasan cuatro horas con 29 minutos viendo televisión superando el tiempo que destinan a ir a la escuela, advirtió Patricia Arriaga, especialista en contenidos para audiencias infantiles.

"Pasan 55% más de su tiempo frente a la televisión que en la escuela", subrayó Arriaga durante la presentación del Estudio Cualitativo de Radio y Televisión en audiencias infantiles realizado por el IFT (Instituto Federal de Telecomunicaciones).

La experta y miembro del Consejo Consultivo del IFT, comentó que 24% de la población en el país es menor de 12 años, sin embargo, solo 5% de los contenidos televisivos son para audiencias infantiles porque "los ven como consumidores".

Guillermo Orozco, investigador de la Universidad de Guadalajara, dijo que no deben considerarse a los niños como un mero espectador sino se deben construir cosas e interactuar con ellos.

El estudio se realizó entre 2015 y 2016 en los estados de Baja California, Chihuahua, Nuevo León, San Luis Potosí, Ciudad de México, Jalisco, Guanajuato, Estado de México, Oaxaca, Chiapas, Veracruz y Yucatán.



Males matan más niños que violencia

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En México la muerte de niños menores de 10 años de edad rebasa el número de personas asesinadas en actos de violencia en el país, lo cual refleja una desprotección del Estado para garantizar los derechos de la infancia, afirmó Luis Fernández, director ejecutivo de Nosotrxs .

Según la organización, basada en datos del Inegi, en 2015 se reportaron 20 mil 762 homicidios en México, mientras que en el mismo año fallecieron 26 mil 57 niños menores a un año de vida.

Del total de esta última cifra, 12 mil 992 casos se debieron a enfermedades prevenibles. 

"Ocurren más muertes de niños que asesinatos de personas en el país, la mitad de ellos fallecen por enfermedades prevenibles. Esto significa que el sistema de salud debe asegurar las condiciones físicas, materiales y económicas para garantizar el cumplimiento de sus derechos. Los dos datos son sumamente graves, por el alto número de asesinatos y de muertes infantiles", dijo Fernández en entrevista con EL UNIVERSAL.

Señaló que la muerte infantil es un problema que abarca el incumplimiento de la Ley General de Salud, al no prevenir las muertes de los niños ni garantizar la atención materna durante el embarazo.

En México mueren 35 niños diariamente por enfermedades prevenibles, ya sea por descuido o negligencia de instituciones oficiales.

Nosotrxs agrupa a académicos, activistas y comunicadores para hacer un diagnóstico sobre lo que no funciona en la protección de los derechos de la ciudadanía.