Jóvenes con recursos ganan espacios en la UNAM
Estudiantes que cursaron su educación básica en colegios particulares y aspiran a ingresar a bachillerato o licenciatura en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) o en otra institución pública tienen más posibilidades de acreditar el examen, afirman expertos, quienes coinciden en que este fenómeno de inequidad no sólo es por una cuestión económica, sino también cultural.
"Las grandes diferencias que tenemos no son sólo económicas, son intelectuales y culturales. Necesitamos poner a competir a los chicos en condiciones iguales; no podemos hacer el mismo examen para los hijos de un abogado que para los de un obrero de la construcción", dice en entrevista Hugo Casanova Cardiel, del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, de la UNAM.
Información de esa casa de estudios precisa que para el periodo 2016-2017, 19.4% de los estudiantes de bachillerato y 22.4% de los de licenciatura que ingresaron por concurso provenían de escuelas privadas.