La Secretaría de Educación Pública (SEP) envío una fe de erratas a la Cámara de Diputados para corregir el error que generó la eliminación de la fracción VII del artículo tercero constitucional, el cual reconoce la autonomía universitaria.

La eliminación de este concepto histórico se derivó de "un error en la captura mecanográfica", señala la institución.

"Debido a un error en la captura mecanográfica se señaló "VII" (fracción) en lugar de inciso "a) de la fracción VI", por lo que queda en la iniciativa el texto intacto de la fracción VII relativa a la autonomía universitaria.

Asimismo, el acápite de la fracción XXV del artículo 73, donde se señala: "Para establecer el servicio profesional docente en términos del artículo 3° de esta constitución...".

La dependencia explicó que, "dada la corrección anterior, la fracción VII permanece sin cambios; la fracción VI inciso a) es la que ha sido modificada. Por otra parte, se deroga el primer renglón de la fracción XXV del artículo 73".

Los diputados federales turnaron a las comisiones de Educación y Puntos Constitucionales la iniciativa ya con dos correcciones para que se mantenga la autonomía universitaria en la Constitución Política.

Este miércoles por la noche, poco después de que la iniciativa llegara a la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados, se alertó que la propuesta del presidente eliminaba el concepto de autonomía universitaria en el párrafo que describe la fracción VII del artículo 3 de la Constitución Política.

Por su parte, la SEP emitió la Fe de erratas respecto a la fracción que fue criticada por el coordinador de los diputados del PAN, Juan Carlos Romero Hicks, y luego aclarado por el titular de la dependencia, Esteban Moctezuma Barragán.

Desde el municipio de Armería, en Colima, el presidente Andrés Manuel López Obrador ofreció construir, antes de concluir el sexenio, 55 universidades Benito Juárez más para alcanzar un total de 200, y para quienes concluyan, firmar su título profesional y una plaza en el gobierno. 

Como parte de su gira de trabajo por la entidad, el Titular del Ejecutivo acudió a este sábado a la sede de la Universidad del Bienestar Benito Juárez García, donde se reunió con la gobernadora Indira Vizcaíno, con la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Delfina Gómez, y la directora general del Organismo Coordinador de Universidades para el Bienestar Benito Juárez García, Raquel Sosa Elízaga. 

En su mensaje público, el Presidente anunció las 55 universidades más, y pidió a Sosa Elízaga, que se procure sean de medicina y enfermería, porque, dijo, lo que faltan son médicos.

Destacó que cada universidad tiene un costo aproximado de 13 millones de pesos, lo que representa casi una cuarta parte de lo que habría costado en las administraciones pasadas.

“Cobrarían 50, entonces con 13, se hacen casi cuatro y así es todo, rinde el presupuesto, que es dinero del pueblo, que es dinero sagrado, por eso es muy importante el que podamos hacer estas construcciones”, enfatizó. 

En este sentido, aprovechó también para presumir los avances en la construcción de sucursales del Banco del Bienestar, que son construidas por ingenieros militares, con un costo de tres millones 500 mil pesos, con cajero. 

“¿Cuántas estamos haciendo? 2 mil 700 sucursales, y va ser el banco con más sucursales en todo el país”, enfatizó. 

Evaluación general de Universidades para el Bienestar Benito Juárez, desde Armería, Colima https://t.co/m7vKz6ycx3

— Andrés Manuel (@lopezobrador_) August 6, 2022

Finalmente, a quienes se gradúen de estas universidades, recibirán un título profesional firmado por el mismo Presidente y una plaza. 

“Los que se reciban, yo les firme su título, les voy a firmar también su plaza en el gobierno”, anunció, lo que generó las ovaciones de los asistentes. 

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Desde el municipio de Armería, en Colima, el presidente Andrés Manuel López Obrador ofreció construir, antes de concluir el sexenio, 55 universidades Benito Juárez más para alcanzar un total de 200, y para quienes concluyan, firmar su título profesional y una plaza en el gobierno. 

Como parte de su gira de trabajo por la entidad, el Titular del Ejecutivo acudió a este sábado a la sede de la Universidad del Bienestar Benito Juárez García, donde se reunió con la gobernadora Indira Vizcaíno, con la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Delfina Gómez, y la directora general del Organismo Coordinador de Universidades para el Bienestar Benito Juárez García, Raquel Sosa Elízaga. 

En su mensaje público, el Presidente anunció las 55 universidades más, y pidió a Sosa Elízaga, que se procure sean de medicina y enfermería, porque, dijo, lo que faltan son médicos.

Destacó que cada universidad tiene un costo aproximado de 13 millones de pesos, lo que representa casi una cuarta parte de lo que habría costado en las administraciones pasadas.

“Cobrarían 50, entonces con 13, se hacen casi cuatro y así es todo, rinde el presupuesto, que es dinero del pueblo, que es dinero sagrado, por eso es muy importante el que podamos hacer estas construcciones”, enfatizó. 

En este sentido, aprovechó también para presumir los avances en la construcción de sucursales del Banco del Bienestar, que son construidas por ingenieros militares, con un costo de tres millones 500 mil pesos, con cajero. 

“¿Cuántas estamos haciendo? 2 mil 700 sucursales, y va ser el banco con más sucursales en todo el país”, enfatizó. 

Finalmente, a quienes se gradúen de estas universidades, recibirán un título profesional firmado por el mismo Presidente y una plaza. 

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La Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) anunció su periodo de registro para el proceso de admisión 2022, que inicia partir de hoy y concluye el 5 de agosto, en el sitio unadmexico.mx/convocatoria2022/. 

La Secretaría de Educación Pública (SEP) detalló que la institución de educación superior ofertará 21 carreras en las áreas de Ciencias de la Salud, Biológicas y Ambientales; Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología; Ciencias Sociales y Administrativas. 

Para obtener su folio que utilizarán durante todo el proceso de admisión, los aspirantes deberán contar con su Clave Única de Registro de Población (CURP). En caso de extraviarla u olvidarla no podrán continuarlo. 

Una vez con su folio deberán subir al apartado “carga de documentos”, los siguientes documentos en formato digital legible (jpg): 

• Acta de nacimiento 
• CURP certificada con la leyenda: “verificada con el Registro Civil” 
• Certificado de nivel medio superior, bachillerato o equivalente a bachillerato (anverso y reverso, incluso si no contiene imagen alguna) 
• Identificación oficial vigente con fotografía y firma 

Posterior al registro de documentos, los aspirantes deberán responder del 8 al 21 de agosto la Encuesta Sociodemográfica, que se encuentra en el sitio unadmexico.mx/convocatoria2022/. 

En caso de no subir a la plataforma los documentos solicitados para el registro y/o no concluir el llenado de la encuesta en el periodo señalado, los aspirantes no podrán continuar en el proceso de admisión, aclaró la autoridad. 

Una vez realizada la Encuesta Sociodemográfica, del 5 al 18 de septiembre los aspirantes tendrán que resolver el cuestionario único de habilidades, que se encontrará en el mismo sitio de la Convocatoria 2022 UnADM. 

Resultados 

Finalmente, el 7 de septiembre la UnADM publicará los folios de los estudiantes admitidos, quienes iniciarán clases el 23 de enero de 2023. 

Los alumnos aceptados recibirán, del 7 al 13 de noviembre, una notificación vía correo electrónico, por parte de la Dirección de Asuntos Escolares y Apoyo a Estudiantes, con información sobre los documentos que deben presentar (y sus especificaciones) para iniciar el proceso de inscripción. Si no se realiza el registro en el periodo indicado, no se obtendrá la matrícula correspondiente. 

Concluido el proceso de inscripción, los nuevos alumnos de la UnADM deberán realizar y aprobar el Curso Propedéutico para Estudiantes de Nuevo Ingreso (Cupeni), que se realizará de forma virtual del 21 de noviembre al 4 de diciembre del 2022. 

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Durante sesión del Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) se dio a conocer la expulsión de un alumno a quien se le imputan hechos relacionados con zoofilia o bestialismo.

Extraoficialmente se dijo que la situación se dio en el campus Amazcala en la Facultad de Ciencias Naturales, donde al parecer el estudiante violentó a unas borregas y cabras.

Las autoridades educativas aseguraron que se trata del único caso en su tipo que se ha presentado en la máxima casa de estudios e involucra a un alumno de la escuela de Veterinaria, quien fue reportado a las autoridades escolares por sus compañeros.

Explicaron que el coordinador de la carrera informó la situación a la rectora y al abogado de la UAQ; la Comisión Instructora realizó una investigación, emitió su dictamen a la Comisión de Honor y Justicia y esta última calificó los hechos como graves.

En este tenor, la comisión envió su propuesta de sanción al Consejo Universitario, integrado por docentes y alumnos de todas las facultades, siendo esta última instancia la que avaló la expulsión del alumno.

Compañeros denunciaron a alumno que abusaba sexualmente de cabras y borregas

“Lo denunciaron los propios estudiantes, compañeros, al coordinador de la carrera, que hoy es el director. El coordinador de la carrera, en su momento, me lo hizo saber a mí, lo llevaron a la oficina del Abogado General, se abrió la investigación se mandó a la Comisión Instructora y la Comisión Instructora es la que llevó a cabo todo el procedimiento para poder dictaminar la responsabilidad”, comentó la rectora, Teresa García Gasca.

Al resolver el expediente 07/CI/2021 de la Comisión de Honor y Justicia se determinó expulsar a M.M.H, dar vista a la Secretaría de Educación Pública y dejar sin efecto su certificado total de estudios, así como los créditos obtenidos.

“Para la Universidad esto no es, para nada, un buen resultado, porque ya se le ha invertido recurso, tiempo, todo a la formación de un recurso humano muy valioso que, lamentablemente, tiene que ser generado a este nivel”, mencionó.

Ante este caso, la rectora expuso que la Universidad deberá analizar la forma de crecer las medidas para evitar que ocurran situaciones similares.

Explicó que la Universidad sí se adapta a las necesidades y ahora, algunas facultades incluyen en sus procesos de ingreso evaluaciones sicológicas a sus aspirantes.

“No estamos exentos de que situaciones complejas sucedan; los procesos de admisión incluyen ya exámenes no solo de habilidades, sicométricos, también muchas facultades han incluido ya estudios de personalidad”, expresó.

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Las universidades y preparatorias serán los primeros en regresar a clases a la entidad, para tal efecto la Secretaría de Educación de Guanajuato ya se encuentra en dialogo con las instituciones para plantear un modelo de retorno que sea mixto y voluntario, explicó el gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo.

 "Ya la Secretaria de Educación está en contacto con universidades y prepas para un retorno a clases mixto, es decir semi presencial y voluntario", señaló el mandatario estatal.

Hasta el momento se desconoce la fecha exacta en que se dará el retorno, en tanto a la educación básica, refirió que se está dialogando con el gobierno federal para que a las escuelas primarias también se les permita retomar su educación en esta modalidad. 

“Con la federación estamos en pláticas para ver el tema de regreso a clases de la educación básica que es primaria y que sinceramente urge porque los niños están perdiendo no solo la oportunidad de aprender de manera presencial, si no la de la convivencia que es también muy importante”, señaló.

 Ante un regreso, el gobierno estatal deberá estar preparado para un éxodo de alumnos de escuelas privadas migrando a las públicas por no poder seguir costeando sus colegiaturas, dado que las escuelas públicas estarán obligadas a recibirlos y deben prepararse desde hoy. 

De acuerdo a expertos como el Doctor Juan Luis Mosqueda director del Hospital Regional de Alta Especialidad del Bajío, el retornó plantea un panorama complejo y que requerirá modificaciones físicas a la infraestructura de las escuelas, que debieron iniciar desde hace meses, tales como: Salones de clases espaciosos con puertas y ventanas amplias que permitan la circulación del aire, abastecimiento de agua potable para labores de limpieza constante, ventilación natural e inclusive instalar medidores de oxígeno pues para que las aulas sean seguras, estas no deben exceder el índice de 700 partes por millón (PPM) en dióxido de carbono, de tal manera que cuando se detecte el riesgo, los niños salgan del aula para dejar circular el aire. 

La distancia recomendada es de 1.5 a 2 metros entre personas, por lo que en la logística debe plantearse que los alumnos de un mismo grupo alternen acudiendo dos o tres veces por semana o inclusive aperturas turnos vespertinos, fue lo que recomendó el experto.