La asociación mexicana que busca el impulso de la educación tecnológica en México, Movimiento STEM, recientemente presentó el Ecosistema STEM, unión de más de 40 organizaciones que buscan la integración de nuevas habilidades en los ámbitos educativo y laboral. Lo anterior, con el objetivo de lograr una mayor difusión del conocimiento STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés).

"Este es un proceso que debe construirse poco a poco pero, al presentar esta unión de actores sociales, hemos dado el primer paso. Ahora tenemos a los líderes educativos en robótica, tecnología y matemáticas, además de quienes se especializan en temas de vinculación y el aprendizaje", comentó Graciela Rojas, presidenta del Movimiento STEM.

Organizaciones como la Academia Mexicana de Ciencias, Robotix, STEM for kids México, la Agencia Espacial Mexicana, Laboratoria, Asociación Americana de Robótica y Tecnología A.C. e incluso Sésamo y ONU Mujeres son parte de esta nueva alianza que impulsará la formación para el futuro. 

Sobre la importancia de la adquisición de habilidades STEM que permitan introducirse fácilmente al campo laboral, el Foro Económico Mundial considera que, para el 2022, el uso de humanoides y robots alcanzará un 23% de adopción por parte de las compañías, mientras que los robots estacionarios alcanzarán hasta un 37% de adopción. Además, ha compartido una lista de habilidades que serán ampliamente demandadas para ese mismo año, entre las que se encuentran: pensamiento analítico e innovador, aprendizaje activo junto a estrategias para lograrlo, creatividad, programación y liderazgo emocional. Lo anterior, según información plasmada en el estudio "The Future of Jobs Report 2018".

Es por eso que, dentro de las actividades que desean llevar a cabo en este ecosistema está la de la capacitación docente, factor importante para consolidar el acercamiento de los alumnos a este tipo de habilidades.

El día de hoy, dentro de las instalaciones del Instituto Tecnológico de Tijuana, se llevó a cabo la inauguración del Centro de Innovación Industrial para el Sector Aeroespacial de Baja California. Durante el evento, el director de la institución, ING. José Guillermo Cárdenas López, detalló que el camino para poder cubrir los requisitos estrictos que se pedían para poder tener este centro, se lograron con éxito. 

“Tenemos que tener la expertís para poder solucionar los problemas que hay en el Estado de Baja California en temas académicos y prácticos de alto nivel en temas de Aeronáutica y Aeroespaciales”, mencionó José Guillermo Cárdenas López.

El poder dotar de egresados de la universidad al campo laboral es uno de los objetivos principales para la institución, con el fin de contribuir a las empresas que requieran personas con los conocimientos, en las carreras denominas como del “Futuro” en pro de Baja California y México.

El denominado CIA, estará compuesto con 4 laboratorios con tecnología 4.0, cuenta con la capacidad para llevar a cabo programas de capacitación y certificación que simulan el entorno industrial, ingeniería inversa, manufactura, diseño de productos y certificación creativa. 

“Sin duda este programa será de mucho beneficio para los expertos en el sector aeroespacial, alumnos e investigadores, en donde dotara de mayor desarrollo al Estado en el sector Aeroespacial", mencionó Maribel Guerrero Luis.

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Family Link de Google se puede convertir en el aliado para monitorear el despliegue de páginas y actividades de tus hijos en el celular. Con esta aplicación, los padres de familia saben qué hacen sus hijos en su Android y con esta información, permitirá establecer ciertas reglas básicas en favor de la convivencia familiar.

De acuerdo con la tienda de Google, Play Store, la aplicación brinda las siguientes oportunidades:

A) Consultar las páginas. "Ayuda a tus hijos a tomar decisiones saludables sobre el uso de su dispositivo, con informes de actividad sobre el tiempo que dedican a sus apps favoritas", dice la tienda de aplicaciones.

B) Gestiona aplicaciones. A través de las notificaciones, podrás aceptar o rechazar y hasta bloquear las aplicaciones que tu hijo quiera descargar. Asimismo, se pueden administrar las compras y ocultar ciertas aplicaciones en el dispositivo de tu menor.

C) Recomendaciones de profesores. Family Link despliega las aplicaciones que los profesores recomiendan para el bien de su coeficiente intelectual.

D) Control del tiempo de navegación. Podrás poner tiempo límite de cuánto tiempo deben estar tus hijos frente a la pantalla del celular.

E) Bloquear su dispositivo. ¿Te imaginas bloquear el celular de tu hijo a distancia? Con Family Link puedes hacerlo!

F) Localización. Es importante que ambos dispositivos (padre e hijo) cuenten con la función de ubicación y que el menor tenga el celular consigo.

Cómo hacerlo

Los pasos, según Google, son muy sencillos.

1. El niño o adolescente debe contar con un dispositivo compatible con la aplicación y descargarla.

2. Los padres deben descargar Family Link en su propio dispositivo, ya sea Android o iPhone.

3. Sigue los pasos de la aplicación para vincular ambas cuentas.

Cabe recalcar que "Family Link no bloquea los contenidos inadecuados, pero algunas aplicaciones pueden tener sus propias opciones de filtrado. Determinadas aplicaciones de Google, como la Búsqueda y Chrome, incluyen opciones de filtrado que encontrarás en Family Link. Para padres con hijos/as de 14 años o más, el modo restringido de YouTube es una opción que permite filtrar contenido que puede estar dirigido a adultos. Hay que tener en cuenta que los filtros no son perfectos, por lo que es posible que tu hijo/a pueda acceder ocasionalmente a contenido explícito, gráfico o de otro tipo que no quieres que vea. Te recomendamos que revises la configuración de las aplicaciones, así como los ajustes y las herramientas que ofrece Family Link, para decidir qué es lo más adecuado para tu familia", sugiere Google en su portal.

Con lectura en atril, poesía, canto y mucha algarabía, cerró "Quien lee, puede", programa en sedes alternas de la Feria del Libro de Tijuana, realizado por el Instituto Municipal de Arte y Cultura (IMAC)Tijuana. 

La sala audiovisual Rubén Vizcaíno Valencia, ubicada en el Antiguo Palacio Municipal de calle Segunda, fue el recinto que albergó los números poéticos y artísticos a partir del mediodía.

La jornada contó con la activa participación de bibliotecarios de Tijuana así como del talento de artistas locales que compartieron desde música vernácula y bailable hasta canciones románticas.

Veneranda Ñeco y Rafael Lizárraga, de las bibliotecas Abelardo L. Rodríguez e Ignacio Zaragoza, respectivamente, abrieron la actividad leyendo en voz alta una selección de poesías de Amado Nervo.

El segmento literario fue complementado con la participación del poeta y compositor Marcos Sordo Mendo quien compartió No las dejen solas, poesía dedicada a las mujeres que luchan contra el cáncer.

El talento vocal de Jhonny Maldonado Cruz, Vicente García Pérez, Yasmín Leyva Cervantes y Joaquín Solís Franco agregaron ambiente de júbilo al cierre de programa.

Eisenhower Vázquez Cetz, maestro de canto de la Casas de la Cultura de Tijuana fue el encargado de cerrar la actividad sumando el toque vernáculo a la tarde.

Con el festival artístico dominical, IMAC concluyó exitosamente las 73 actividades programadas en recintos alternos con el objetivo de acercar públicos que tradicionalmente no acuden a la Feria del Libro de Tijuana.

De seguir los recortes en el rubro de educación Baja California podría quedar por debajo de la media nacional en cuanto a absorción y cobertura educativa, así lo manifestó el Secretario de Educación en el Estado Miguel Ángel Mendoza González, aunque precisó que el gobierno estatal ha estado trabajando conjuntamente con el gobierno federal para evitar el cierre de espacios en nivel medio superior para el próximo ciclo escolar.

Y es que a decir de las autoridades alrededor de 12 mil espacios de nivel medio superior en todo el estado peligran, el tema se vuelve más complejo cuando el inicio del próximo ciclo escolar está a la vuelta de la esquina, el Secretario comentó que están buscando un plan B con instituciones privadas para poder darle atención a los jóvenes que llegasen a quedar fuera.

Manifestó que pudieran optar por expandir el programa educativo Prepa Para Todos echando mano de preparatorias privadas en las que el gobierno del estado absorbería el costo total dela colegiatura.

La iniciativa privilegia la igualdad sustantiva en la educación y el carácter pedagógico de maestros.

Elimina elemento punitivo en la evaluación del magisterio.

Propone crear el Centro Nacional para la Mejora Continua de la Educación.

Fortalece la Rectoría del Estado en la educación.

El Partido Acción Nacional expresa su más amplio respaldo a la iniciativa de reforma constitucional en materia educativa, presentada ayer por los diputados del PAN junto con otros partidos de oposición, ya que incorpora como elementos sustantivos de la educación los derechos humanos, la igualdad sustantiva y el carácter pedagógico, no laboral, del magisterio.

El Vocero del PAN, Fernando Herrera, señaló que el rediseño constitucional propuesto en la Cámara de Diputados, contribuirá de manera significativa a la mejora continua de la educación y a fortalecer la Rectoría del Estado en la materia.

“Uno de los aspectos más importantes de esta iniciativa es que se elimina la evaluación del desempeño de los maestros ligada a su permanencia, porque tal como está ahora en la Ley, se ha identificado como un elemento punitivo, contrario a la mejora de la práctica de los docentes”, dijo.

En cambio, subrayó, la reforma reconoce a los maestros como agentes primordiales en la transformación de la educación y su derecho a un sistema permanente de actualización y formación continua, ya que “se aspira a despojar a la evaluación docente de connotaciones punitivas, privilegiando su contribución a la mejora continua del sistema educativo nacional”.

Para fortalecer la formación de los docentes, la iniciativa propone la creación de un organismo autónomo que no dependa de agendas políticas y que goce del prestigio y reconocimiento para monitorear el cumplimiento del derecho a una educación de calidad.

“Esto es muy interesante, porque se propone eliminar el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, en su lugar se crea el Centro Nacional para la Mejora Continua de la Educación, que será autónomo y que no dependa de agendas políticas o caprichos de gobiernos”, añadió.

El Vocero del PAN agregó que el proyecto presentado por los diputados de oposición no se opone a la iniciativa de reforma educativa enviada por el Ejecutivo al Congreso, sino que es complementaria pues recoge las propuestas de expertos y diversas organizaciones de la sociedad civil.