La ONU llamó este martes a todos los países a dar prioridad a la reapertura de sus escuelas en cuanto tengan controlada la transmisión local del coronavirus, advirtiendo de que los cierres prolongados plantean el riesgo de una "catástrofe generacional".

"Vivimos un momento decisivo para los niños y los jóvenes de todo el mundo. Las decisiones que los gobiernos y los asociados tomen ahora tendrán un efecto duradero en cientos de millones de jóvenes, así como en las perspectivas de desarrollo de los países durante decenios", señaló su secretario general, António Guterres, en un mensaje en video.

Guterres presentó un informe elaborado por la organización para analizar el impacto del cierre de los colegios, institutos y universidades y ofrecer recomendaciones a los responsables políticos.

Según el análisis, el mundo ya sufría una “crisis de la educación” antes de la pandemia, con más de 250 millones de niños en edad escolar que no estaban escolarizados y, en los países en desarrollo, con sólo una cuarta parte de los alumnos de secundaria terminando sus estudios con competencias básicas.

"Ahora nos enfrentamos a una catástrofe generacional que podría desperdiciar un potencial humano incalculable, minar décadas de progreso y exacerbar las desigualdades arraigadas", avisó Guterres.

LA MAYOR DISRUPCIÓN EN LA HISTORIA

La pandemia, subrayó, ha causado "la mayor disrupción que ha sufrido nunca la educación".

Según datos de la ONU, a mediados de julio las escuelas permanecían cerradas en más de 160 países, lo que afecta a más de 1.000 millones de estudiantes, y más de un centenar de naciones aún no han anunciado fechas para la reapertura.

Entre las cosas que más preocupan a la organización destaca el tiempo perdido por millones de niños de educación preescolar, una etapa considerada clave y que es "el gran igualador", según apuntó en una conferencia de prensa Stefania Giannini, la directora general adjunta para Educación de la UNESCO.

La educación a distancia, con clases por radio, televisión y en línea, deja a muchos alumnos atrás, según avisa la ONU, que destaca el especial riesgo que sufren aquellos con discapacidades, de comunidades minoritarias o desfavorecidas, los desplazados y refugiados y aquellos que viven en zonas remotas.

Así, la pandemia está aumentando las desigualdades educativas y amenaza con deshacer de golpe los progresos logrados en las últimas décadas.

¿QUÉ HACER?

Ante esta situación, la ONU pide medidas en varios ámbitos, empezando por la reapertura de las escuelas tan pronto como sea posible, una cuestión que está generando un fuerte debate en muchos países.

"Una vez que la transmisión local del COVID-19 esté controlada, devolver a los alumnos a la escuela y las instituciones de enseñanza de la manera más segura posible debe ser una de las prioridades fundamentales", explicó Guterres.

Para la ONU, "será esencial encontrar un equilibrio entre los riesgos para la salud y los riesgos para la educación y la protección de los niños, y tener en cuenta también la repercusión en la participación de las mujeres en la fuerza de trabajo".

Según el informe, en ese proceso es fundamental consultar a los padres, cuidadores, al personal docente y a los propios alumnos.

Además, Naciones Unidas pide dar prioridad a la educación en la distribución de fondos, protegiendo y aumentando los presupuestos educativos en las cuentas públicas, y reclama que este ámbito esté "en el centro de los esfuerzos internacionales de solidaridad".

La ONU reclama también prestar especial atención a los estudiantes en situaciones más vulnerables y anima a aprovechar la pandemia para transformar los sistemas educativos a través de más infraestructura digital, revitalizando el aprendizaje continuo o usando métodos de enseñanza más flexibles.

"Tenemos una oportunidad generacional de reimaginar la educación y la enseñanza. Podemos dar un salto y avanzar hacia sistemas progresistas que impartan educación de calidad para todos, como trampolín para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible", aseguró Guterres.

El Comité sobre las Desapariciones Forzadas emitió este miércoles una nota aclaratoria en la que justifica su reciente decisión de solicitar que la situación de México en esta materia sea tratada en la Asamblea General de la ONU, una petición que ha sido muy criticada por el gobierno mexicano.

Se trata de la primera vez que este Comité activa este mecanismo, que eleva el caso a la máxima instancia de Naciones Unidas.

Las decisiones del comité que implican referir una situación nacional de desapariciones forzadas a la Asamblea "se toman siempre con extremo cuidado y con gran sentido de responsabilidad", asegura la nota, en la que se expresa el deseo del Comité de "mantener la cooperación y los intercambios constructivos con México".

Comité de la ONU plantea llevar caso mexicano de desapariciones a la Asamblea General

El pasado 4 de abril, el grupo de expertos -cuya misión es vigilar el cumplimiento por parte de los Estados firmantes de la Convención Internacional para la protección de todas las Personas contra las Desapariciones Forzada- anunció su intención de llevar el caso mexicano a la Asamblea General, en virtud del artículo 34 del tratado.

Esta decisión provocó las protestas de distintas autoridades mexicanas, incluida la presidenta, Claudia Sheinbaum, quien el martes acusó al Comité de tener "mucho desconocimiento" sobre su país.

El Comité recordó que el Artículo 34 (cuyas decisiones no tienen un carácter vinculante) permite llevar casos nacionales a la Asamblea General si recibe información creíble de que las desapariciones forzadas se están cometiendo de forma generalizada o sistemática en un país.

Polémica entre México y la ONU por desapariciones forzadas

Sheibaum comentó a este respecto que las desapariciones forzadas en México eran perpetradas por "la delincuencia organizada", no por el Estado, e indicó que se había enviado una nota diplomática al Comité para expresar la disconformidad del Gobierno mexicano.

El Comité afirmó que algunas reacciones tras su decisión "revelan cierta confusión respecto al procedimiento" y aseguró que su decisión de aplicar el artículo 34 se adoptó "por consenso" y sobre la base de denuncias recibidas, de informes -incluido el del Estado parte- y otros elementos.

Así mismo señaló que solicitará información al Estado parte sobre las denuncias recibidas, "lo cual no prejuzga en modo alguno los próximos pasos del procedimiento en virtud del artículo 34".

Subrayó, por otro lado, que las desapariciones forzadas que cubre la Convención no se refieren solamente a las cometidas por actores estatales, sino también por grupos paramilitares o el crimen organizado.

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El Comité contra la Desaparición Forzada (CED, por sus siglas en inglés) de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) dictó medidas cautelares al Estado mexicano para el correcto resguardo de los restos y objetos personales, así como para garantizar el acceso a la información, participación y protección de los familiares y representantes de las personas desaparecidas en el rancho Izaguirre, ubicado en Teuchitlán, Jalisco.

En un comunicado, el CED afirmó que Solidaria y la Plataforma por la Paz y la Justicia en Guanajuato presentaron 18 casos con medidas cautelares presentadas previamente al Comité, y argumentaron que dichas medidas son de interés de todos los colectivos y de todas las personas desaparecidas en tanto no exista una investigación exhaustiva que identifique los restos encontrados y los objetos personales con sus respectivos dueños.

Señaló que el Comité está particularmente preocupado por las reiteradas alegaciones que ha recibido sobre la existencia de un riesgo de daño irreparable sobre los restos óseos y elementos probatorios localizados en el “Rancho Izaguirre”.

"El Comité está preocupado por las alegaciones recibidas según las cuales, los familiares y representantes de las personas desaparecidas referidas en esta nota se enfrentarían a dificultades para acceder a la información sobre los procesos de búsqueda e investigación relacionados con los casos de sus seres queridos, así como participar en los mismos, incluyendo en el marco de los hallazgos en el 'Rancho Izaguirre', en Teuchitlán, Jalisco", indicó.

Y agregó que "el Comité también está preocupado porque, según las alegaciones recibidas, las personas que conforman los colectivos de búsqueda de personas desparecidas que realizaron el hallazgo en el 'Rancho Izaguirre' se enfrentarían a amenazas, intimidaciones y represalias por sus esfuerzos en la búsqueda de sus seres queridos, a pesar de las medidas de protección que les fueron otorgadas por el Estado parte, incluyendo medidas cautelares interpuestas por la Comisión Nacional de Derechos Humanos".

El Comité informó que las medidas solicitadas al Estado mexicano, son:

• Medidas inmediatas para la búsqueda de las personas desaparecidas y la investigación de sus alegadas desapariciones. El Comité resalta la importancia que las autoridades competentes tomen sin demora las siguientes acciones:
• Resguardar el predio del “Rancho Izaguirre” y realizar actuaciones de búsqueda e investigación coordinadas y exhaustivas, asegurando la participación de los familiares y representantes en dichos procesos;
• Resguardar todos los restos óseos y elementos probatorios localizados en el referido predio, en pleno respeto de la cadena de custodia;
• Realizar inmediatamente el análisis genético de los restos óseos localizados para su identificación, así como para comparar los resultados con los perfiles genéticos de las personas desaparecidas sobre las que se refiere esta nota verbal;
• Analizar exhaustivamente los objetos personales localizados, y determinar su potencial propiedad por parte de las personas desaparecidas en referencia.
• Realizar un análisis de contexto para determinar patrones, esclarecer motivos, el modus operandi de los perpetradores, determinar los perfiles de las personas desaparecidas y establecer las particularidades regionales que explican la desaparición, a la luz del Principio 8 de los Principios rectores para la búsqueda de personas desaparecidas (CED/C/7).

Otorgamiento de medidas cautelares:

1. Proteger inmediatamente a los elementos probatorios siguientes, con pleno respeto de la cadena de custodia. Estos incluyen:

(i) Fragmentos óseos y piezas dentales;

(ii) Objetos personales: prendas de vestir, calzado, maletas, biblias, libros, fotografías, cartas, llaveros, carteras, relojes y anillos;

(iii) Armas de fuego, casquillos de municiones y herramientas.

2. Informar al Comité acerca de las acciones tomadas para implementar las medidas cautelares requeridas.

III. Acceso a la información, participación y protección de los familiares y representantes de las personas desaparecidas.

3. Informar al Comité sobre las medidas implementadas para garantizar la transmisión de información periódica a los allegados y representantes de las personas desaparecidas sobre los avances de los procesos de búsqueda e investigación en curso, incluyendo los relativos a los hallazgos en el “Rancho Izaguirre”, en Teuchitlán, Jalisco.

4. Reforzar la plena participación de los familiares y representantes en los procesos de búsqueda e investigación cada vez que lo deseen. En caso de que dicha participación sea imposible por motivos fuera de control del Estado parte, explicar con antelación dicha situación y sus causas a los allegados.

5. Reforzar los mecanismos de protección otorgados por el Estado parte a las personas que forman parte de los colectivos de búsqueda de personas desaparecidas que realizaron los hallazgos en el “Rancho Izaguirre”, en Teuchitlán, Jalisco.

6. Proporcionar información al Comité sobre las medidas adoptadas para implementar cada una de estas recomendaciones.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció que a partir del 29 de marzo del próximo año se implementará una medida que prohibirá la venta de comida chatarra en las escuelas de todos los niveles educativos en México. Este acuerdo, que proviene del sexenio anterior, buscará asegurar que solo se ofrezcan alimentos nutritivos a los estudiantes, como parte de un plan integral para combatir la obesidad infantil.

El titular de la SEP, Mario Delgado, explicó que la medida será de cumplimiento obligatorio en todas las 258 mil escuelas del sistema educativo nacional. "En la gran mayoría de las escuelas sigue permaneciendo la venta de productos de comida con muy poco valor nutricional, también conocida como chatarra", señaló Delgado, aludiendo a la necesidad de erradicar estos productos de las instituciones educativas.

Además, como parte de esta estrategia para mejorar la salud de los estudiantes, la SEP también planea extender los horarios escolares para que los alumnos puedan practicar deportes o participar en actividades artísticas. El objetivo es fomentar un estilo de vida más saludable y equilibrado en los niños y jóvenes.

La lucha contra la obesidad infantil ha sido una prioridad para el gobierno, y esta iniciativa refuerza el compromiso de las autoridades educativas de promover hábitos alimenticios más sanos y una mayor actividad física en las escuelas.

Con la entrada en vigor de esta medida el próximo marzo, las escuelas deberán ajustar sus horarios y ofrecer alternativas saludables tanto en sus comedores como en tiendas escolares, a fin de cumplir con las nuevas disposiciones y mejorar el bienestar de los estudiantes.

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Este domingo, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), informó que, Betzabeth Martínez Gutiérrez, una joven mexicana originaria de la comunidad indígena zapoteca, ubicada en Santiago Matatlán, Oaxaca,  y egresada de la licenciatura de Contaduría y Administración, fue seleccionada para participar en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el cambio climático, 

“Ser mujer y ser mujer indígena es resistir doblemente, y creo que nosotras nos enfrentamos a un reto muy grande al querer salir de nuestras comunidades y acceder a una educación universitaria”, explicó.

Martínez Gutiérrez fue seleccionada para ofrecer un discurso sobre el cambio climático, junto con otros 11 jóvenes latinoamericanos, siendo ella la única proveniente de México, por lo que expresó la importancia que tiene representar al país.

“Yo no imaginaba que lo lograría, fueron muchos sentimientos encontrados, desde felicidad hasta miedo porque es un reto representar a México en las Naciones Unidas, pero sobre todo la satisfacción por el esfuerzo que tuvo su recompensa”, expuso la universitaria en un boletín.

La primera conferencia se llevó a cabo del 3 al 13 de junio en Alemania y la segunda será del 11 al 22 de noviembre en Azerbaiyán, en la que, los 12 seleccionados se dividirán en dos equipos y así cada uno seguirá de cerca las negociaciones sobre la nueva meta colectiva cuantificable para el financiamiento del calentamiento global.

De igual manera, la joven universitaria recordó que las comunidades indígenas afrontan consecuencias directas del cambio climático porque están muy apegadas a la naturaleza y por ende, las mujeres son las primeras afectadas.

“El objetivo es visibilizar a los pueblos indígenas y afrodescendientes en este tipo de espacios”, dijo.

Asimismo, explicó que en su comunidad el género femenino siempre ha tenido el rol de ser partera o curandera, sin embargo también se dedican a elaborar el mezcal, actividad que ha sufrido una crisis causada por la falta de ventas.

Además, debido a las sequías, este año hubo varios incendios forestales en toda la zona del Valle Central de Oaxaca, que acabaron con varias especies de plantas y animales, entre las que se encuentran algunas en peligro de extinción.

finalmente, detalló que las que han dedicado su vida a la siembra del maguey y maíz, así como las parteras y curanderas se han visto afectadas por el cambio climático.

“Sin darse cuenta, las mujeres han liderado para salvaguardar los ecosistemas y las comunidades indígenas”, concluyó.

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LA 78º sesión de la Asamblea General de las Naciones Unidas (AGNU), adoptó el lunes la resolución por unanimidad, propuesta por China y copatrocinada por más de 140 países, sobre el fortalecimiento de la cooperación internacional en el desarrollo de capacidades en materia de inteligencia artificial (IA).

La resolución sobre el "Fortalecimiento de la cooperación internacional para el desarrollo de capacidades en inteligencia artificial" enfatiza que el desarrollo de la inteligencia artificial debe adherirse a "los principios de estar centrado en el ser humano", promover la inteligencia beneficiosa y beneficiar a la humanidad.

Ésta alienta la cooperación internacional y las acciones prácticas para ayudar a los países, especialmente en vías de desarrollo, a fortalecer sus capacidades en materia de IA, mejorar su representación y voz en la gobernanza global de la IA, abogar por "un entorno empresarial abierto, justo y no discriminatorio" y apoyar la Naciones Unidas a desempeñar un papel central en la cooperación internacional.

Dicha resolución tiene como objetivo lograr un desarrollo inclusivo, beneficioso y sostenible de la inteligencia artificial, contribuyendo así a la realización de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.

El representante permanente de China ante las Naciones Unidas, Fu Cong, afirmó al presentar el proyecto de resolución, durante la sesión plenaria de la Asamblea General, que el rápido desarrollo de la tecnología global de IA está teniendo un profundo impacto en el desarrollo económico y social de los países, así como en el progreso de la civilización humana.

Sin embargo, la mayoría de los países, especialmente aquellos en vías de desarrollo, aún tienen que acceder, utilizar y beneficiarse verdaderamente de la IA, y la brecha digital global continúa ampliándose, señaló.

"Muchos estados miembros de la ONU anticipan con creces el fortalecimiento de la cooperación internacional en la creación de capacidades de IA, el desarrollo y la utilización de la tecnología de IA equitativamente, y el intercambio de conocimientos y logros de la IA", dijo.

Fu señaló que esta resolución se centra en el desarrollo de capacidades en IA, proponiendo una serie de medidas significativas y prácticas para fortalecer la cooperación internacional sobre esta materia.

"El objetivo es ayudar a todos los países, especialmente aquellos en vías de desarrollo, a beneficiarse equitativamente del desarrollo de la IA, reducir la brecha digital, mejorar la gobernanza global de la IA y acelerar la implementación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible", dijo el embajador.

"La adopción unánime de la resolución indica un amplio acuerdo entre los estados miembros para mejorar la gobernanza global de la IA a través del diálogo y la cooperación, demostrando plenamente la actitud responsable de China y su papel de liderazgo en el desarrollo y la gobernanza de la IA", dijo Fu.

El embajador añadió que China espera aprovechar la adopción de esta resolución como una oportunidad "para promover activamente su posterior implementación entre todos los miembros", adhiriéndose a las prioridades de desarrollo, centrándose en las personas, garantizando la igualdad y el beneficio mutuo, y defendiendo la innovación.

"China tiene como objetivo ayudar a los países en vías de desarrollo a fortalecer el desarrollo de capacidades en IA con acciones prácticas, promover el desarrollo sostenible potenciado por la IA, mejorar el bienestar común de la humanidad y contribuir a la construcción de una comunidad con un futuro compartido para la humanidad", dijo.

Un portavoz de la misión permanente de China ante las Naciones Unidas afirmó que los estados miembros de la ONU, especialmente los países en vías de desarrollo, acogieron calurosamente la adopción unánime de la resolución y valoraron positivamente el papel de liderazgo de China en la promoción de la cooperación y la gobernanza global de la IA, así como en la aceleración de la implementación de la Agenda 2030.

Los estados miembros acordaron unánimemente que el enfoque de la resolución en el desarrollo de capacidades de IA y su serie de medidas prácticas son de gran importancia para reducir la brecha digital global y promover los beneficios compartidos del desarrollo de la IA entre países, dijo.

El portavoz también mencionó que en octubre de 2023, el líder chino anunció la Iniciativa de la Gobernanza Global de la IA, la cual proporciona una dirección para el desarrollo y la gobernanza global de la IA.

Siendo la primera resolución de la ONU sobre cooperación internacional en el desarrollo de capacidades en IA, refleja plenamente la esencia central de la Iniciativa de la Gobernanza Global de IA y la Iniciativa para el Desarrollo Global. Satisface "las enormes expectativas" de los miembros en general, especialmente de los países en vías de desarrollo, y "demuestra un fuerte apoyo al multilateralismo y a las Naciones Unidas. Es otro paso enorme en la práctica del concepto de una comunidad con un futuro compartido para la humanidad en la plataforma de la ONU", señaló el portavoz.

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