Habló de identidad queer en discurso de graduación pero le apagaron el micrófono
El director de la institución le da al estudiante una versión del texto original
Bryce Dershe, un joven estudiante de una escuela secundaria de New Jersey, subió al podium de la ceremonia de graduación para poder dar un discurso sobre la identidad queer y la salud mental. Sin embargo, el joven de 18 años de edad se llevó una gran decepción cuando el micrófono fue apagado en medio de su discurso.
Al principio parecía que todo saldría perfecto, pues Bryce subió al escenario vistiendo su túnica marrón adornada con un bandera LGBT+ en sus hombros. Inició agradeciendo a sus padres, a los maestros, a los alumnos y a la audiencia en general por asistir a la ceremonia. Posteriormente, comenzó a contar su historia.
"Después de que salí del armario como estudiante de primer año queer, me sentí tan solo. No sabía a quién acudir", expresó Bryce Dershem antes de que su micrófono se apagara.
El director de la Eastern Regional High School se acercó, cambió el micrófono del estudiante que al parecer estaba averiado; sin embargo, según confesó el joven en una entrevista con The Washington Post, el director se acercó y le entregó otro discurso. El nuevo texto era una versión del original donde no se mencionaba la identidad queer del estudiante.
Es más, dentro del texto que el director le impuso al joven, tampoco se mencionaban los problemas de salud mental que desarrolló a causa de la pandemia.
"Dijo que tenía que leer eso y nada más", mencionó Bryce Dershem.
"No sé por qué sólo una referencia a quién soy se me justificaba ser excluido". "Estaba al borde de las lágrimas; No sabía qué hacer".
Lo que Bryce tenía como finalidad con su discurso era, en primer lugar, promover un mensaje de inclusión y aceptación, y en segundo término, desmitificar los problemas de salud mental.
"Cada persona en esta audiencia debe saber que son suficientes y que sus identidades no merecen ser marginadas, criminalizadas u oprimidas", Bryce
Pese a que las directivas de la escuela niegan cualquier acto de censura en contra de su estudiante, Bryce Dershem sostiene que desde hace varias semanas, su discurso no gustó al director de la institución. De hecho, su borrador fue corregido en múltiples oportunidades.
Pensé: ‘He trabajado tan duro y merezco poder contar mi historia y dar este mensaje de inclusión’, porque no pensé que hubiera nada malo en ello", concluyó.