Maestros norteamericanos visitan escuelas de Tijuana
Con la finalidad de fortalecer el intercambio de maestros entre California y Baja California, el Sistema Educativo Estatal (SEE), realizó una visita y observación de clase en la Escuela Primaria “Valentín Gómez Farías”.
Lo anterior en el marco del Proyecto de Certificación Binacional de Estrategias Pedagógicas impulsado por el Secretario de Educación y Bienestar Social, con cuya tercera generación alcanza los 80 docentes acreditados.
Durante el recorrido por la escuela ubicada en Playas de Tijuana, 20 docentes de Estados Unidos que participan en el programa tuvieron la oportunidad de conocer las estrategias didácticas de la entidad, así como las experiencias de alumnos con experiencia académica en el país vecino que han ingresado o reingresado a las aulas del plantel.
La Coordinadora Estatal del Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM), Yara Amparo López López, compartió con los docentes anfitriones y los extranjeros que las problemáticas que se presentan y resuelven en la entidad son similares a las que viven nuestros niños en Estados Unidos, por lo que se espera que este intercambio genere nuevas herramientas, estrategias y motivaciones para incidir de forma positiva en la vida de los estudiantes que compartimos.
La certificación en Guided Languaje Acquisition Design (GLAD, Diseño Guiado de Adquisición de Lenguaje), es un proyecto del Sistema Educativo Estatal a través del Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM), en conjunto con la Asociación de Educación Bilingüe de California (CABE, por sus siglas en inglés); organismo que promueve dichas estrategias desde hace casi una década por favorecer el aprendizaje del lenguaje, el rendimiento académico y las habilidades interculturales.