Cesan a maestro que dijo en clases que las relaciones gay son 'marranadas'

Directivos de la Facultad de Contaduría informaron que sostuvieron un encuentro con los estudiantes

Compartir en:

El Universal,  Mexico, Veracruz, 

La Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Veracruzana (UV) separó del cargo a su profesor Marcelo Pavón, quien fue exhibido en su clase en línea emitiendo diversos calificativos en contra de las relaciones entre personas del mismo sexo y del aborto.

La decisión se tomó luego del escándalo que provocó que Pavón dijera que son “marranadas, cochinadas, porquerías” y una “distorsión de la sexualidad” las relaciones entre personas del mismo sexo. así como una “masacre” el aborto.

“La Dirección de la Facultad de Contaduría y Administración tomó medidas de protección a los afectados, separando al académico y designando a profesores para la impartición de las Experiencias Educativas”, anunció la dirección de dicha facultad.

Los directivos de esa facultad informaron que sostuvieron un encuentro con los estudiantes afectados y con personal de la Unidad de Género de la casa de estudios, quienes determinaron tomar medidas de protección a los “afectados”.

El catedrático de las facultades de Contaduría y Administración fue exhibido en redes sociales y criticado por organizaciones civiles y activistas de derechos humanos y de derechos de la mujer.

Y luego remitió a la Biblia para condenar las relaciones entre personas del mismo sexo.

Además, en la charla que ofrece a los estudiantes, se lanza contra mujeres por “abrir las piernas”, dejarse embarazar y luego abortar, hecho que consideró como una “barbaridad” y una “masacre” de un ser.

“Los derechos humanos ahora se están traduciendo para matar a la gente, me voy meter con otro tema polémico, ahora alguien se embaraza y dice tengo derecho a bajarlo, para qué carajos te embarazaste, para qué anduviste abriendo las piernas, te hubieras inyectado, te hubieras tomado tus pastillitas si querías andar en tus barbaridades, porque no me parece correcto que un ser que no se puede defender sea masacrado”, agregó. “Ahora con tanta distorsión que hay de la sexualidad y esas barbaridades que o voy a hablar mucho y que ahora les permite hombre con hombre y mujer con mujer, yo estoy totalmente en desacuerdo con esas marranadas, cochinadas y porquerías, así de simple”, expuso el profesor.

Visita y accede a todo nuestro contenido | www.cadenanoticias.com | Twitter: @cadena_noticias | Facebook: @cadenanoticiasmx | Instagram: @cadena_noticias | Telegram: https://t.me/GrupoCadenaResumen 





Extorsionan a directores de escuelas: exigen dinero para no dañar a alumnos

Los delincuentes llaman por teléfono y piden cuotas

Compartir en:

El Universal,  Mexico, Morelos, Cuernavaca, 

Al menos tres directores de escuelas públicas en Morelos han recibido llamadas de extorsión, en las cuales los delincuentes piden cuotas de dinero a cambio de no hacer daño a los alumnos o docentes.

Así lo confirmó el director general del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz y detalló que las amenazas de extorsión se presentaron en las escuelas que se ubican en los municipios de Tetecala, Coatlán del Río y Cuernavaca.

En este sentido dijo que por seguridad de los maestros los directores tomaron la decisión de cambiarlos de escuelas, mientras se lleva a cabo la investigación para conocer si estas llamadas se realizan desde los centros penitenciarios.

Salgado de la Paz afirmó que presentaron denuncias ante la Fiscalía General del Estado (FGE) y pidieron el apoyo de la Comisión Estatal de Seguridad (CES) con rondines policiacos en las inmediaciones de los planteles educativos.

El caso de la directora de la telesecundaria Lázaro Cárdenas del Río en Cuernavaca es considerado el de mayor impacto emocional, porque los extorsionadores llamaron a su teléfono móvil y amenazaron con rafaguear la escuela y en su caso hacer daño a los alumnos, en caso de que se negara a pagar una cuota económica.

La profesora avisó al IEBEM y de inmediato fue apoyada por el área jurídica para trasladarla a una zona distinta con el fin de protegerla de cualquier acción delictiva.

El modus operandi, de acuerdo con los primeros reportes que tiene el instituto, es que los delincuentes llaman a los directores de las escuelas unos días antes del cobro de la quincena y les piden dinero. Los amenazan con atentar contra su familia, las escuelas o los alumnos, pero hasta ahora ninguno de los maestros ha pagado dinero por las amenazas.

La documentación de los casos supone que las llamadas telefónicas se realizan desde el interior de algunos centros penitenciarios, aunque todavía desconocen las entidades.

De igual manera el IEBEM confirmó que al menos tres escuelas están sin clases presenciales, porque han sido vandalizadas por la delincuencia.

Suscríbete aquí para recibir directo en tu correo nuestras newsletters sobre noticias del día, opinión, Qatar 2022 y muchas opciones más.

Visita y accede a todo nuestro contenido | www.cadenanoticias.com | Twitter: @cadena_noticias | Facebook: @cadenanoticiasmx | Instagram: @cadena_noticias | TikTok: @CadenaNoticias | Telegram: https://t.me/GrupoCadenaResumen |



Precariedad laboral en docentes afecta en la calidad educativa: especialista

El investigador señaló que son uno de los grupos de trabajadores peores remunerados en el país

Compartir en:

Ciudad de México, Mexico, 

La docencia en México es uno de los retos que también enfrenta el sistema educativo este año, especialmente después de la pandemia que generó mayor precariedad laboral, brechas digitales, problemas de salud y presión laboral. 

De acuerdo con el investigador en educación perteneciente a la UAEMex y al Sistema Nacional de Investigadores, Juan Pérez, los docentes son uno de los grupos de trabajadores peores remunerados en el país, ya que el salario oscila entre 3 mil pesos mensuales y 8 mil pesos en escuelas de nivel preescolar, primaria y secundaria privadas o públicas, así como aquellos que trabajan bajo una modalidad de horas clase. 

Vivienda cara y sin seguridad social 

Ante dicha situación, determinó que la subsistencia en un país, especialmente en una entidad en la que la vivienda es cara, así como la despensa y el pago de servicios, resulta necesario asegurarlos con elementos que eviten afectar la calidad educativa, así como el ejercicio docente. 

Asimismo, detalló que la mayor parte de los maestros que trabajan por horas clases no cuentan con un seguro social que les brinde atención médica, así como prestaciones básicas para su desarrollo profesional y personal. 

Indicó que en un estado como la entidad mexiquense, que cuenta con la mayor matrícula estudiantil del país, brindar seguridad laboral e incentivos a los profesores es primordial, pues aunado a ello, la enseñanza en cada nivel tendrá mayor satisfacción de parte de estudiantes y padres de familia. 

Afectaciones por covid 

Por otra parte, dijo, las presiones para el desarrollo de estrategias pedagógicas aumentaron desde el inicio de la pandemia, ya que el cambio radical del uso de tecnologías fue motivo de alteraciones en la práctica docente, al igual que propició enfermedades en la espalda, las rodillas y la vista, al igual que fue causa del desarrollo de enfermedades psicológicas como la depresión, la ansiedad y el estrés. 

Por ello, determinó que para la celebración de su día, resulta necesario resaltar las carencias del magisterio y reflexionar sobre su condición para trabajar sobre ello. 

Visita y accede a todo nuestro contenido | www.cadenanoticias.com | Twitter: @cadena_noticias | Facebook: @cadenanoticiasmx | Instagram: @cadena_noticias | TikTok: @CadenaNoticias | Telegram: https://t.me/GrupoCadenaResumen |



Maestros se manifiestan este Día del Trabajo, exigen aumento de sueldo

Compartir en:

Cadena Noticias - Ana Laura Wong,  Mexico, Baja California, Tijuana, 

Docentes se han manifestado este domingo 1 de mayo, Día Internacional del Trabajador, en la ciudad de Tijuana para exigir un sueldo justo y en tiempo.

El líder de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación en Baja California, Marco Antonio Pacheco Peña, dijo en entrevista que lamentablemente un docente gana lo mismo que un albañil, lo cual corresponde a 5 mil pesos a la quincena.

"Los maestros ahorita estamos ganando la mitad de lo que gana un albañil y no estamos siendo despreciativos ni mucho menos racistas", manifestó Pacheco.

Por ello, este día salieron a manifestarse en la calle décima de la Zona Centro para pedir a las autoridades de gobierno que encabeza la Gobernadora de Baja California, Marina del Pilar Ávila Olmeda que aumenten el cien por ciento al sueldo base, así como una jubilación digna.

"No es posible que el magisterio se este jubilado después de los 60 a 80 años", lamentó el líder.



Maestros se manifiestan este Día del Trabajo, exigen aumento de sueldo

Compartir en:

Cadena Noticias - Ana Laura Wong,  Mexico, Baja California, Tijuana, 

Docentes se han manifestado este domingo 1 de mayo, Día Internacional del Trabajador, en la ciudad de Tijuana para exigir un sueldo justo y en tiempo. 

El líder de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación en Baja California, Marco Antonio Pacheco Peña, dijo en entrevista que lamentablemente un docente gana lo mismo que un albañil, lo cual corresponde a 5 mil pesos a la quincena.

"Los maestros ahorita estamos ganando la mitad de lo que gana un albañil y no estamos siendo despreciativos ni mucho menos racistas", manifestó Pacheco.

Por ello, este día salieron a manifestarse en la calle décima de la Zona Centro para pedir a las autoridades de gobierno que encabeza la Gobernadora de Baja California, Marina del Pilar Ávila Olmeda que aumenten el cien por ciento al sueldo base, así como una jubilación digna.

"No es posible que el magisterio se este jubilado después de los 60 a 80 años", lamentó el líder.



Una cuarta parte de los alumnos no han regresado a clases presenciales en México

El miedo al COVID-19 aún existe en gran parte de los padres de familia

Compartir en:

Cadena Noticias,  Ciudad de México, Mexico, 

Hasta el momento, una cuarta del parte del alumnado de educación básica aún no regresa a las aulas tras la emergencias sanitaria del COVID-19, esto principalmente por que los padres aún no se sienten seguros de llevarlos a las escuelas a tomar clases.

El Tablero de Análisis Integral del Regreso a Clases se perfilaron diversas estadísticas sobre las condiciones en las que se encuentran los planteles escolares para recibir a los estudiantes tras una larga espera desde que se implementó la educación a distancia.

Según el estudio, un total de 115 mil 66 escuelas de un total de 229 mil en todo México han regreso a clases presenciales, eso quiere decir que al menos 76 por ciento de los alumnos ya se encuentran asistiendo a las aulas de manera diaria o esporádica, además el 99 por ciento de maestros y personal administrativo ya labora desde los planteles. 

Para determinar las causas de este fenómeno, el tablero arroja que el 56 por ciento se debe a que los padres decidieron no enviar a sus hijos a la escuela, en el 6 por ciento se desconocen los motivos y en 38 por ciento por “otras causas”.

*Con información obtenida de La Jornada 

Visita y accede a todo nuestro contenido | www.cadenanoticias.com | Twitter: @cadena_noticias | Facebook: @cadenanoticiasmx | Instagram: @cadena_noticias | TikTok: @CadenaNoticias | Telegram: https://t.me/GrupoCadenaResumen |