“No es una palabra de moda, es una epidemia, el bullying existe, se vive en todas partes, en las escuelas primarias, y peor todavía en las Universidades, el bullying es una realidad, de alumnos a alumnos, de iguales a iguales pero hay un término que se usa cuando es el maestro el que hace bullying: ¡ABUSO!

Y de eso nos habla la doctora Psicoterapeuta, Maria Esther Reyes Solórzano, maestra en la Escuela de Enfermería y en la Universidad Iberoamericana del Noroeste.

¿Dra. los maestros hacen bullying a los alumnos?

“Si, desafortunadamente, pero ahí cambia de nombre totalmente, el bullying se da entre seres de la misma condición, del mismo salón, de la misma estatura, de circunstancias iguales, un maestro sin embargo, no puede hacerle bullying a sus alumnos, eso es abuso, el maestro está abusando de su poder sobre el alumno, pero no se dice bullying, porque no están en iguales circunstancias.

Entonces, ¿si un maestro chantajea a los estudiantes, con el recreo, con calificaciones, eso es abuso de poder? “Sí, así es", dice Reyes Solorzano, y no solamente a nivel primaria y secundaria, hace tres semanas me tocó en la universidad hablar con estudiantes en una de mis clases de Psicología Educativa, una de mis alumnas estaba refiriéndose a eso: “haber, retroalimentación acerca del tema que acabo de impartirles, y como ella y varios no le dieron la respuesta que él esperaba, pues los reprobó”.

”Eso es un grave problema de ego por parte del maestro y ese ego o hace abusar de sus estudiantes por medio de su autoridad.”

“El bullying y el abuso de los maestros se da a nivel Universitario también”

Y eso sigue sucediendo que los maestros abusan de ese poder que tienen como jerarcas del salón.

Un joven estudiante de la secundaria Leyes de Reforma II fue víctima de una agresión por parte de sus compañeros al salir de clases, lo que le causó quemaduras de segundo grado en varias partes de su cuerpo. 

La madre del joven, Jenifer Joana Cetino, denunció que el incidente ocurrió después de que unos estudiantes le arrojaron un químico de color amarillo, solicitado por el maestro de química y que, lamentablemente, no fue retirado por el docente antes del acto.

Según Jenifer, su hijo salió de la escuela y, en el momento en que se quitaba su sudadera, el químico le rozó y le provocó lesiones en la espalda, torso, oreja, parte del cabello y el mentón, lo que le causó heridas graves en su piel y en su rostro. La madre explicó que, afortunadamente, su hijo ya muestra mejoría, pero el trauma y las lesiones aún son evidentes.

La madre expresó su indignación por la poca sanción que recibieron los responsables, ya que los menores solo tuvieron una semana de suspensión de clases. Considera que esta medida no fue suficiente para que el resto del plantel comprenda la gravedad de la agresión y advirtió que existe el riesgo de que puedan reincidir en conductas similares.

Además, Jenifer denunció que la agresión no fue una casualidad ni una broma: días antes, su hijo había sido víctima de robo de su celular y, un día antes del incidente, le dañaron la mochila. Según el joven, los responsables le habrían pedido que saliera con ellos, y posteriormente le arrojaron el químico en medio de una comida, lo que pudo haber causado una tragedia mayor, especialmente si el químico hubiese caído en sus ojos.

Debido a las lesiones, el joven tuvo que acudir a un dermatólogo para su tratamiento. La madre, quien es soltera y cuenta con recursos limitados, agradeció que la dermatóloga le brindó los medicamentos sin costo.

Jenifer concluyó solicitando mayor atención y justicia en el caso, y expresó su temor por la seguridad de su hijo en el plantel escolar, por lo que no tiene previsto que regrese a clases hasta que haya garantías de protección.

Visita y accede a todo nuestro contenido | www.cadenanoticias.com | Twitter: @cadena_noticias | Facebook: @cadenanoticiasmx | Instagram: @cadenanoticiasmx | TikTok: @CadenaNoticias | Whatsapp: @CadenaNoticias | Telegram: @CadenaNoticias

El Congreso de Nuevo León recibió una propuesta ciudadana denominada “Ley Therian”, cuyo objetivo es prevenir el acoso y el bullying hacia personas que se identifican como parte de esta comunidad, tanto en espacios públicos y privados como en planteles educativos.

La mañana del 19 de febrero, el abogado Mauricio Castillo, acompañado de Luis —un joven de 28 años que se identificó como miembro de la comunidad therian y quien afirmó que desde su infancia se percibe a sí mismo como un caballo— acudió a la Oficialía de Partes del Poder Legislativo estatal para entregar el documento formal.

Luis, un joven que se identifica como “therian caballo”, acudió al Congreso de #NuevoLeón para respaldar la propuesta de la llamada “Ley Therian”.

La iniciativa busca frenar el bullying y establecer protocolos en escuelas para proteger a estudiantes que enfrenten acoso por su… pic.twitter.com/vPVF5eWLgw

— Rosa Lilia Torres- Noticias (@rosaliliatorrs) February 19, 2026

De acuerdo con Castillo, la iniciativa busca establecer protocolos de convivencia y protección para estudiantes en escuelas, así como la creación de programas y observatorios ciudadanos que ayuden a prevenir daños físicos o psicológicos. También plantea lineamientos para que docentes y autoridades escolares sepan cómo actuar ante casos de acoso relacionados con esta forma de identidad o expresión.

“Es una iniciativa ciudadana de ley para crear protocolos de convivencia y protección para los estudiantes en los planteles educativos, que se creen programas dentro de las escuelas de observatorios ciudadanos para evitar algún daño a terceros, evitar daños en la integridad física de los estudiantes y que los maestros sepan qué hacer en ese tipo de casos”, explicó el abogado.

Por su parte, Luis señaló que la propuesta busca dignificar a las personas que se identifican como therian, quienes —según estimó— suman más de 100 en Nuevo León. Indicó que con frecuencia enfrentan burlas o descalificaciones sociales.

“Estamos tratando de sentirnos dignificados porque ante la sociedad siempre nos toman de locos, no tienen en cuenta nuestras opiniones (…) de alguna manera tratamos de evadir ese tipo de discriminación, del qué dirán”, expresó.

La propuesta también contempla posibles sanciones para docentes o directivos que incumplan sus obligaciones y permitan situaciones de acoso dentro de las aulas, ya sea por este tipo de expresión cultural o por cualquier otra condición.

La iniciativa deberá seguir el proceso legislativo correspondiente para determinar si es turnada a comisión y eventualmente discutida en el pleno del Congreso estatal.

Visita y accede a todo nuestro contenido | www.cadenanoticias.com | Twitter: @cadena_noticias | Facebook: @cadenanoticiasmx | Instagram: @cadenanoticiasmx | TikTok: @CadenaNoticias | Whatsapp: @CadenaNoticias | Telegram: @CadenaNoticias

Ante los recientes casos de acoso escolar registrados en nuestra ciudad, la Barra de Abogadas “Lic. María Sandoval de Zarco”, A.C., expresa su profunda preocupación y hace un llamado urgente a las autoridades educativas, a los padres de familia y a la comunidad en general, para actuar con responsabilidad, empatía y firmeza frente a esta forma de violencia.

El acoso escolar, o bullying, no es un juego ni una etapa pasajera. Es una conducta que vulnera los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes, afecta su salud emocional, limita su desarrollo y puede dejar huellas permanentes.

La Lic. Estefanía Campos, presidenta de la Barra de Abogadas Lic. María Sandoval de Zarco, señaló que nuestra legislación reconoce el derecho de todas las niñas, niños y adolescentes a vivir y aprender en entornos libres de violencia. Tanto la Constitución Federal como la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, y la Ley para Prevenir y Erradicar el Acoso Escolar, obligan a las instituciones educativas a garantizar espacios seguros, prevenir cualquier forma de acoso y atender de inmediato los reportes que se presenten. Así también, cuando el acoso escolar adopta conductas de carácter sexual o provoca daño físico o emocional, puede dar lugar a responsabilidades penales.

“Como abogadas comprometidas con la defensa de los derechos humanos, exhortamos a las autoridades educativas a fortalecer los protocolos de prevención, detección y atención del acoso escolar en todos los niveles, y a las autoridades responsables de la procuración de justicia a investigar con sensibilidad y prontitud los casos denunciados, asegurando una atención pronta, digna y libre de revictimización”, expresó tajante la líder de abogadas.

Por último, hizo un llamado a los padres, madres y tutores para que mantengan una comunicación constante con sus hijos, escuchen sus inquietudes y actúen de inmediato ante cualquier señal de violencia. También invitó a la sociedad en general a no normalizar la agresión y a promover una cultura de respeto, empatía y paz tanto dentro como fuera de las escuelas.

“Erradicar el bullying es una tarea que requiere compromiso de todos: familia, escuela, autoridades y comunidad. La educación debe ser un espacio de seguridad, no de miedo”, concluyó.

Visita y accede a todo nuestro contenido | www.cadenanoticias.com | Twitter: @cadena_noticias | Facebook: @cadenanoticiasmx | Instagram: @cadenanoticiasmx | TikTok: @CadenaNoticias | Whatsapp: @CadenaNoticias | Telegram: @CadenaNoticias

Un impactante video que circula en las redes sociales ha generado indignación entre los usuarios al mostrar el momento en que un estudiante golpea a su compañera de clases frente a toda la clase en León, Guanajuato.

En el breve clip, se puede observar a los adolescentes frente al pizarrón. En ese momento, la joven muestra gestos de disgusto, mientras dos compañeras se encuentran a su lado. De repente, el joven suelta un puñetazo en el rostro de la chica.

La agresión continúa con golpes repetidos en el rostro de la joven, mientras sus compañeros intentan intervenir. A pesar de los intentos de una de sus compañeras por detener al agresor, no logra contenerlo, lo que provoca gritos de "¡Ya, ya!" por parte de los otros alumnos presentes.

Finalmente, otro compañero interviene y logra contener al agresor, mientras las demás alumnas auxilian a la joven agredida.

Aunque algunos usuarios aseguran que el incidente ocurrió en el Colegio México Americano, ubicado en Puerto de Gibraltar 114, Arbide, en León, hasta el momento las autoridades educativas no han emitido un comunicado al respecto.

La difusión de este video ha generado un amplio rechazo y condena por parte de la sociedad, resaltando la importancia de promover entornos escolares seguros y libres de violencia. La violencia escolar es un problema grave que debe abordarse de manera inmediata y efectiva, tanto por las autoridades educativas como por la sociedad en general.

Se espera que las autoridades competentes investiguen este incidente y tomen las medidas necesarias para garantizar que se aplique la justicia correspondiente. Además, se hace un llamado a fortalecer la educación en valores, el respeto mutuo y la resolución pacífica de conflictos, con el objetivo de prevenir este tipo de situaciones y proteger la integridad de todos los estudiantes.

La violencia en las escuelas no puede ser tolerada y es responsabilidad de todos trabajar juntos para crear entornos seguros y respetuosos, donde los estudiantes puedan desarrollarse de manera integral y sin temor a sufrir ningún tipo de agresión.

Lamentable lo que ocurrió en el Estado de México, 3 semanas después de que Norma Lizbeth, una menor de 14 años de edad que estudiaba el tercer grado de secundaria, se peleó con otra de sus compañeras, falleció hace unos días debido a los golpes que recibió en la cabeza y en la cara.

El acta de defunción estableció que el motivo fue por traumatismo craneoencefálico.

Todo lo ocurrido quedó grabado en video.

Los familiares mencionaron que ella era una víctima de bullying y están pidiendo justicia.

Visita y accede a todo nuestro contenido | www.cadenanoticias.com | Twitter: @cadena_noticias | Facebook: @cadenanoticiasmx | Instagram: @cadenanoticiasmx | TikTok: @CadenaNoticias | Telegram: https://t.me/GrupoCadenaResumen |