Con el objetivo de brindar mayores oportunidades de educación, la IBERO Tijuana presenta convocatoria abierta en becas de rendimiento académico para estudiantes de nuevo ingreso en nivel licenciatura, para el próximo periodo escolar Otoño 2022 en la Universidad Jesuita de Frontera. 

“La IBERO está ofertando las becas: 50%/25%, Enfermería e Ingeniería 50%. Todas con un requisito de promedio mínimo de 8.0 para calificar. La convocatoria seguirá abierta hasta el 12 de agosto”, informa el Mtro. Galdy Rivera Ortega, Coordinador de Promoción.  

La beca 50%/25% ofrece un apoyo del 50% de la colegiatura para el primer semestre y 25% el resto de la carrera, siempre y cuando se mantenga el promedio. Mientras que las becas de Enfermería e Ingeniería están diseñadas para que estudiantes de dichas carreras reciban un apoyo del 50% a lo largo de sus estudios. 

Las becas y los financiamientos educativos se otorgarán a las y los estudiantes que enfrentan condiciones económicas y sociales desfavorables, independientemente de la nacionalidad, además de cumplir con los requisitos del orden académico correspondientes. 

“Los apoyos que ofrece la IBERO, son becas puras, no financiamientos. Es decir, el o la estudiante, no adquirirá deuda alguna al terminar su licenciatura.”, indicó el maestro. 

Explicó que, en apego a la Ley General de Educación, la IBERO tiene la obligación de otorgar un porcentaje de becas; sin embargo, por su naturaleza y vocación de servicio, la universidad apoya y favorece a un número importante de estudiantes por encima de su obligación legal y pretende otorgar los mayores beneficios posibles a quienes lo requieren. 

Para solicitar cualquiera de estas becas es necesario llenar el proceso de admisión; para mayor información, enviar mensaje al correo electrónico: atencion.preuniversitaria@tijuana.ibero.mxy/o al WhatsApp: (664) 361 05 60.

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El Dr. Luis Arriaga Valenzuela, rector de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México y Tijuana, subrayó la importancia de la inteligencia artificial (IA) como una herramienta poderosa para potenciar las capacidades académicas y profesionales de los estudiantes. 

Sin embargo, enfatizó que también es fundamental desarrollar marcos críticos en la formación, con el objetivo de formar no solo excelencia académica, sino también profesionistas con una sólida ética, pensamiento crítico y responsabilidad social.

En entrevista, el rector explicó que la institución ha establecido lineamientos claros para el uso responsable de la IA, adaptando su modelo educativo a las nuevas realidades tecnológicas. “Hemos desarrollado lineamientos específicos para que nuestros estudiantes hagan un uso ético y responsable de la inteligencia artificial”, afirmó Arriaga Valenzuela.

Además, destacó que la universidad ha implementado el uso de estas herramientas en áreas como ingeniería, medicina, enfermería y psicología, donde se analizan las posibles consecuencias de las decisiones automatizadas por la IA. 

El principal reto, según el rector, es formar ciudadanos capaces de analizar la realidad con pensamiento crítico y criterios éticos claros, que contribuyan positivamente a la sociedad. Para Iberoamericana, aseguró, la educación no es un negocio, sino una responsabilidad social orientada a formar a los mejores profesionales del mundo.

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La Universidad Iberoamericana Tijuana fue sede del coloquio “El poder de las humanidades médicas en la prestación de una atención compasiva”, un espacio académico que contó con la participación de distinguidos académicos de Creighton University y que reunió a estudiantes, docentes y profesionales de la salud.

Este encuentro académico forma parte de una sólida vinculación y colaboración entre ambas instituciones, orientadas a fortalecer la formación integral en el ámbito de la salud, promoviendo la articulación entre el conocimiento científico, la reflexión ética, la sensibilidad humana en el ejercicio médico y el compromiso social.

Los académicos de Creighton University fueron recibidos por el Mtro. Florentino Badial Hernández, Director General, la Mtra. Sarah Obregón Davis, Directora Académica, y el Dr. Víctor Manuel Caballero Solano, Jefe del Departamento de Ciencias de la Salud, de IBERO Tijuana, quienes dieron la bienvenida a los distinguidos invitados y la comunidad universitaria.

En su mensaje inaugural, el Mtro. Florentino Badial Hernández resaltó la importancia de esta alianza académica y de este tipo de iniciativas, afirmando que “trabajando juntos, contribuimos al desarrollo de profesionales de la salud que combinan la excelencia científica con la compasión, el juicio ético y un profundo compromiso de servicio a los demás”, en concordancia con el espíritu ignaciano de “en todo amar y servir”, principio que guía la formación integral y el compromiso social de la institución.

El coloquio dio inicio con la participación del Dr. Michael L. Zirulnik Ph.D., vicepresidente Adjunto de Desarrollo para Phoenix, quien presentó la conferencia “Arte público como herramienta de salud pública”, en la que reflexionó sobre el papel de las humanidades como vehículos para traducir el conocimiento médico hacia la sociedad, generando conciencia y promoviendo la participación comunitaria.

Destacó la capacidad del arte para sensibilizar, generar empatía y promover acciones en beneficio de la comunidad, señalando que “la compasión es ese nivel en el que no solo soy empático contigo, sino que estoy aquí para hacer algo por ti”, enfatizando la necesidad de llevar la medicina más allá del ámbito clínico hacia una dimensión profundamente humana.

Posteriormente, el Padre Kevin Fitzgeral, S.J., Director del Programa de Humanidades Médicas, desarrolló la conferencia “Hacia decisiones éticas: una mirada católica”, en la que abordó los fundamentos de la toma de decisiones éticas en el ámbito clínico. A través de un enfoque estructurado, destacó la importancia del análisis reflexivo y del reconocimiento de los valores personales y profesionales en la atención médica.

En su intervención subrayó que los profesionales de la salud deben comprender los procesos éticos que influyen en la toma de decisiones; en este sentido, afirmó que “no están aquí para convertirse en filósofos o teólogos morales; son profesionales de la salud, pero deben entender lo que ocurre cuando enfrentan una decisión ética difícil”, agregando que “es importante entender por qué piensas como piensas, porque tú eres quien toma decisiones con el paciente”. 

Asimismo, hizo énfasis en la responsabilidad del profesional de la salud en la construcción de decisiones informadas, prudentes y centradas en la dignidad de la persona.

El coloquio concluyó con la participación del Mtro. Tracy N. Leavelle, Director del Programa de Humanidades Médicas, quien presentó la ponencia “Narrativa centrada en el paciente”, destacando el valor de la escucha activa y la comprensión de las historias de vida de los pacientes como elementos clave en la atención médica.

A través de ejemplos prácticos, enfatizó la importancia de la escucha activa al señalar que “los mejores clínicos escuchan e interactúan con las historias de los pacientes y construyen esa conexión”, resaltando la necesidad de reconocer al paciente como un sujeto integral, cuya experiencia trasciende el diagnóstico clínico.

En este contexto, la colaboración con Creighton University representa una oportunidad estratégica para impulsar una visión compartida de la medicina, centrada en la persona y orientada al bien común, fortaleciendo así la misión educativa de ambas instituciones. 

El evento reunió a la comunidad académica y propició un valioso intercambio de ideas en torno a la formación médica humanista, destacando la relevancia de integrar disciplinas como el arte, la ética y la narrativa en la práctica clínica.

La realización de este coloquio refrenda el compromiso de la IBERO Tijuana con una formación médica de excelencia, sustentada en la integración de las humanidades, la ética y la responsabilidad social, así como en la consolidación de redes académicas internacionales que enriquecen los procesos educativos.

De este modo, se reafirma que la excelencia médica no se construye únicamente desde el rigor científico, sino también desde la capacidad de comprender profundamente y acompañar la experiencia humana en cada paciente.

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En el marco del Día Internacional de la Enfermería (12 de mayo) se realizó el “Foro Internacional de Enfermería 2026: Nuestras enfermeras y enfermeros. Nuestro futuro. Liderazgo, empoderamiento y transformación del cuidado”, en la Universidad Iberoamericana de Tijuana.

Contó con las valiosas aportaciones, de manera virtual, de voces internacionales, como la participación de la Dra. Olga Osorio Murillo, directora de la Carrera de Enfermería en la Pontificia Universidad Javeriana Cali, Colombia, y la Dra. Shelly Luger, responsable del itinerario de Administración y Liderazgo en Enfermería en Creighton University, en EE. UU., bajo la moderación del Mtro. Daniel Valencia, coordinador de Enfermería en IBERO Tijuana, quien encabezó este espacio académico.

El foro permitió reflexionar sobre los desafíos globales que enfrenta la enfermería, tales como la posmodernidad, la desigualdad en América Latina, los fenómenos migratorios y la fragmentación de los sistemas de salud. 

La Dra. Olga Osorio destacó: “La enfermería del presente requiere profesionales con una visión crítica y contextualizada de las realidades sociales que impactan la salud, la desigualdad en América Latina sigue siendo un determinante clave que condiciona el acceso y la calidad de los servicios de salud”.

Durante su participación, se abordó también la creciente escasez de profesionales de enfermería y la necesidad de optimizar la gestión de recursos. 

Agregó: “La fragmentación de los servicios de salud exige una mejor articulación y liderazgo desde la enfermería para garantizar una atención integral”. Además, al referirse al fenómeno migratorio, puntualizó: “Las migraciones actuales redefinen los escenarios de cuidado y demandan respuestas más inclusivas y culturalmente sensibles”.

Un eje central del foro fue el concepto de “enfermería sin fronteras”, donde se promovió la colaboración internacional, la movilidad profesional y el enfoque intercultural. 

“El futuro de la enfermería está en la colaboración global; necesitamos profesionales capaces de dialogar con distintas realidades y sistemas de salud”. También resaltó el enfoque integral al mencionar: “El paradigma One Health nos invita a comprender la salud desde una visión interconectada entre lo humano, lo ambiental y lo animal” enfatizó la Mtra. Osorio. 

Por su parte, la Dra. Shelly Luger centró su intervención en el fortalecimiento del liderazgo en enfermería, destacando la importancia del desarrollo de habilidades desde la formación académica. 

Aseveró: “El liderazgo en enfermería no es una opción, es una necesidad para transformar los sistemas de salud”. Asimismo, subrayó el valor del acompañamiento profesional al señalar: “Empoderar a las enfermeras para que compartan sus historias fortalece su identidad profesional y su impacto en el cuidado”.

En relación con los desafíos del ejercicio profesional, agregó: “El agotamiento en enfermería requiere estrategias de liderazgo más humanas, basadas en el apoyo, la resiliencia y el trabajo colaborativo”. 

También hizo énfasis en la innovación educativa: “Las simulaciones de liderazgo permiten preparar a las nuevas generaciones para enfrentar sistemas de salud complejos y cambiantes”. Finalmente, señaló: “Formar líderes globales implica desarrollar pensamiento crítico, habilidades de adaptación y una visión integral del cuidado”.

El foro también resaltó la importancia del liderazgo ético, el trabajo en equipo y la innovación tecnológica y social dentro de la disciplina. Estos elementos son fundamentales para responder a los retos actuales del sector salud y fortalecer la práctica profesional de la enfermería.

El Mtro. Daniel Valencia, al cierre, destacó el valor de este tipo de encuentros académicos y añadió “Este foro fortalece el diálogo internacional y permite a nuestra comunidad académica ampliar su visión hacia una enfermería global, innovadora y comprometida con la sociedad, la formación en enfermería debe responder a los desafíos contemporáneos con liderazgo, ética y una profunda vocación de servicio”.

Este foro de enfermería en Ibero Tijuana se consolida como un espacio de intercambio de conocimientos que impulsa la formación de profesionales con una visión global, fortaleciendo el liderazgo, la innovación y la colaboración internacional como pilares del futuro de esta disciplina.

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Con el objetivo de analizar los retos que representa la inteligencia artificial en el ejercicio jurídico, se llevó a cabo con éxito el V Congreso Universitario “Inteligencia Artificial y Derecho”, organizado por la Barra Mexicana, Colegio de Abogados A.C., Capítulo Baja California, reuniendo a estudiantes, docentes y profesionistas del Derecho de diversas instituciones de educación superior de la región.

Un espacio académico que logró unir a instituciones de educación superior con el propósito común de reflexionar sobre la incorporación y adaptación de las herramientas digitales y de inteligencia artificial al ejercicio jurídico, no como un sustituto del trabajo humano, sino como un elemento que fortalezca la profesionalización del quehacer legal.

Contó con la participación de las facultades de Derecho de reconocidas universidades, como la Universidad Iberoamericana Tijuana, CETYS Universidad, Estacion Noreste de Investigación y Docencia, de la UNAM (ENID), y la Universidad Autónoma de Baja California, consolidándose como un encuentro de diálogo sobre el uso responsable y ético de la inteligencia artificial como herramienta que optimiza tiempo en los procesos.

El presidente de la BMA Capítulo BC, Lic. Manuel Pérez-Freyre, destacó que este encuentro, ya referente en la región, busca propiciar un espacio de análisis sobre los retos y oportunidades de la inteligencia artificial en el ámbito jurídico, desde una perspectiva interdisciplinaria.

Por su parte, el consejero nacional de la BMA y fundador del congreso, Leonardo Abarca Jiménez, subrayó que el evento trasciende lo académico al consolidarse como un espacio de convivencia e integración entre estudiantes de universidades públicas y privadas.

La inauguración del V Congreso Universitario se realizó en la Universidad Iberoamericana Tijuana, donde el director general, Mtro. Florentino Badial Hernández, junto con la Dra. Sara Obregón Davis, subdirectora académica, dieron las palabras de bienvenida y arranque oficial de las actividades.

El Mtro. Badial destacó “Es de gran relevancia llevar a cabo este tipo de encuentros en la región fronteriza Cali-Baja, señalando que el ejercicio del Derecho exige hoy una visión global y comparada, especialmente ante los retos que plantea la inteligencia artificial en materia de regulación, ética, responsabilidad y acceso a la justicia”.

El V Congreso Universitario se desarrolló del 21 al 23 de abril de 2026 en las sedes de IBERO Tijuana, UABC Tijuana y ENID. Las actividades iniciaron con la conferencia magistral “Inteligencia Artificial y Responsabilidad Civil”, impartida por el ministro en retiro Juan Luis González Alcántara Carrancá, acompañado por Dr. Fernando Sosa Pastrana con la ponencia “Educación e Inteligencia Artificial”.

El ministro en retiro González Alcántara Carrancá analizó los retos que implica el uso de algoritmos y sistemas automatizados en la toma de decisiones, subrayando la urgencia de actualizar los marcos legales para proteger derechos y definir responsabilidades. Su participación sentó las bases del debate del congreso.

Durante las jornadas participaron también el Dr. Pablo Pruneda con la ponencia “IA y el reto de su regulación en México y el mundo”; la Mtra. Carolina Juárez con “Reglas de ética aplicables a las y los abogados en California, EE. UU. para el uso de la IA”; la Lic. Ana Lorena Martínez con “Inteligencia Jurídica en expansión: el impacto de Tirant Prime y SOFÍA 3.0 en el derecho”.

Así mismo el Mtro. Joel Gómez con el taller “Fundamentos de Legal Prompt Engineering y uso de herramientas de IA generativa”; la Mtra. Norma Dávila con “Consideraciones sobre la normatividad en materia de IA”; el Dr. Enrique Camacho con “Ética de la IA y la migración”; y la Mtra. Nathalie Canizarles con “Entrenamiento de la IA generativa: retos jurídicos en el uso de datos y contenidos protegidos”.

Cerrando con una ceremonia de clausura encabezada por Ana María Kudisch, presidenta nacional de la Barra Mexicana Colegio de Abogados, quien reconoció el trabajo de las instituciones organizadoras y la destacada participación, y subrayó importante seguir impulsando espacios académicos que fortalezcan la formación jurídica ante los cambios tecnológicos.

Concluyendo, se advierte que la legislación mexicana aún no avanza al mismo ritmo que el desarrollo y la rápida implementación de la inteligencia artificial en los ámbitos laboral y legal. Se destacó la urgencia de consolidar un marco legal claro para la IA en México, que permita fortalecer iniciativas legislativas, criterios judiciales y lineamientos éticos, así como preparar a las nuevas generaciones de juristas para enfrentar los retos del Derecho en la era digital.

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Tijuana, B.C., 24 de febrero de 2026.- Con gran emoción, la Universidad Iberoamericana Tijuana celebró la Ceremonia de Egreso Otoño 2025, un momento profundamente significativo para 137 estudiantes de licenciaturas, posgrados y educación continua, quienes culminaron una etapa de esfuerzo, crecimiento y transformación.

El acto fue presidido por el Rector, Dr. Luis Arriaga Valenzuela, S.J., quien dirigió un emotivo mensaje a las y los egresados y a sus familias, reconociendo su disciplina, entrega y perseverancia.

“Hoy inician una transición, pasan de una vida académica guiada por programas y evaluaciones a una etapa marcada por la iniciativa personal y una libertad mayor, preparados no porque tengan todas las respuestas, sino porque aquí aprendieron algo muy valioso: formular buenas preguntas. La IBERO Tijuana forma personas capaces de aprender continuamente”.

Por su parte, el Director General, Mtro. Florentino Badial, destacó que formarse en una universidad jesuita implica ejercer la profesión con integridad y un profundo compromiso con el servicio.

“En una ciudad dinámica y fronteriza como Tijuana, donde convergen culturas, industrias y desafíos sociales únicos, decidir profesionalizarse es un acto de responsabilidad con la comunidad y con el futuro que, entre todas y todos, estamos construyendo”.

El evento reafirmó la misión de la IBERO Tijuana de formar personas que destaquen no solo por su excelencia académica, sino también por su humanidad, sensibilidad y vocación de servicio.

Durante la ceremonia, algunos estudiantes tomaron la palabra en representación de sus programas académicos, compartiendo mensajes de nostalgia, emoción y gratitud.

Liz Valeria Lobato, egresada de Nutrición y Ciencia de los Alimentos, expresó “Nos graduamos de diferentes áreas y carreras, con algo en común: esfuerzo, constancia y la decisión de no rendirse. Iniciamos en una pandemia, aprendimos en una pantalla, nos reinventamos más de una vez, y hoy culmina una etapa llena de cambios tecnológicos y nuevos retos. Fuimos resilientes, flexibles y valientes, incluso cuando tal vez no nos sentíamos así”.

Eduardo Tinajero, egresado de la Maestría en Planeación Estratégica de Ciudades, compartió “Aquí, la investigación y la docencia no son ejercicios aislados; son prácticas vivas orientadas a responder a los dilemas de nuestro tiempo, pues formar profesionistas competentes no basta. Nuestra universidad aspira a formar mujeres y hombres conscientes, reflexivos, y comprometidos; capaces de percibir y actuar para los demás; no sometidos a las lógicas del mercado, sino que escuchen el clamor de nuestro tiempo”.

Como parte del reconocimiento académico, se otorgó la Mención Honorífica a las y los estudiantes con desempeño sobresaliente: Andrea Michelle Veleta Valdivia en Arquitectura, Leilani Dávalos Carrillo en Derecho, Julio García Morales en Ingeniería Industrial, Alexandra Padilla Román en Ingeniería Mecatrónica Industrial y Liz Valeria Lobato Avalos en Nutrición y Ciencia de los Alimentos.

Se entregó el Reconocimiento al Mérito Escolar a Ángel Javier Ramírez de Arquitectura, por su desempeño académico y compromiso social. Durante su trayectoria, lideró el diseño y habilitación de un aula sensorial para niñas y niños con discapacidad en la primaria José María Larroque; integró el equipo ganador del concurso CECOFAM para el diseño del Centro de Convivencia Familiar en el Parque Morelos; y obtuvo la TAAE Fellowship.

Las egresadas y egresados de este periodo Otoño 2025 corresponden a los programas académicos: 

Licenciaturas: Administración de Empresas; Administración en Negocios Internacionales; Arquitectura; Comunicación; Derecho; Ingeniería Industrial; Ingeniería Mecatrónica Industrial; Nutrición y Ciencia de los Alimentos; Psicología.

Posgrados: Maestría en Derecho; Maestría en Desarrollo Organizacional; Maestría en Gestión Directiva Internacional; Maestría en Gestión y Políticas Públicas; Maestría en Planeación de Ciudades.

Educación continua: Alta Dirección; Marketing Digital y Automatización; Inteligencia de Ventas; Desarrollo de Habilidades Gerenciales.

Para cerrar el acto, el Rector añadió “Celebramos la culminación de su trabajo y esfuerzo. Graduarse es mucho más que concluir una etapa: es aprender a dejar atrás, y eso nunca es sencillo. Toda experiencia significativa nos transforma porque nos obliga a soltar certezas, a renunciar a formas de estar en el mundo y abrirnos a nuevas preguntas, deseos y posibilidades”.

Finalmente, el Director General, Mtro. Badial, puntualizó “Hoy celebramos lo que han logrado, pero sobre todo la grandeza de lo que están llamados a ser”.

Concluyó recordando que, desde este día, comparten un nombre en común: IBERO Tijuana, una forma de entender el aprendizaje para servir, discernir y actuar con responsabilidad.

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