Una vez más, la Real Academia Española (RAE) mostró cuál es su postura con respecto al lenguaje inclusivo.

En su famosa sección de #RAEConsultas en Twittter, la institución explicó a un usuario que el uso de la letra "e" como "supuesta" seña de inclusión es "ajeno a la morfología del español".

"El masculino gramatical ya cumple esa función como término no marcado de la oposición de género".

Las reacciones en redes sociales, como ya es costumbre, son divididas. No es la primera vez que la RAE causa polémica por su pensar del lenguaje incluyente, en múltiples ocasiones ha declarado que no es aceptable su uso.

#RAEconsultas El uso de la letra «e» como supuesta marca de género inclusivo es ajeno a la morfología del español, además de innecesario, pues el masculino gramatical ya cumple esa función como término no marcado de la oposición de género.

— RAE (@RAEinforma) July 6, 2021

¿La RAE considera al "elle"?

De acuerdo a la RAE, la palabra elle es un "recurso creado" para "a quienes puedan no sentirse identificados con ninguno los dos géneros tradicionalmente existentes". Sin embargo, el sitio web aclara que su uso "no está generalizado ni asentado".

Para aquellos que creían que la autoridad del español estaba realizando modificaciones, hay que aclarar que "elle" no forma parte del Diccionario de la RAE, sino de su "Observatorio de palabras", un espacio creado para ofrecer información sobre las palabras o expresiones que se están usando, pero no aparecen en el diccionario.

Con ironía, responde la RAE al lenguaje inclusivo

En 2019, también a través de Twitter, la Academia causó polémica por una respuesta sobre el tema que fue percibida en tono irónico.

La usuaria dirigió a la cuenta de Twitter en la RAE la siguiente pregunta:"Hola @RAEinforma, tengo un dilema. Hoy, hablando con mi peor es nada @JPG_Music, me di cuenta que puedo decir que una correa es negrA, pero no que es marronA. ¿Por qué? ¿Estamos discriminando a las marronAs? Gracias por tu atención".

Y la respuesta de la RAE fue la siguiente: "Hay adjetivos de dos terminaciones, como 'rojo, -ja', 'amarillo, -lla' o 'listo, -ta', y otros de una sola terminación, válida para el masculino y para el femenino, como 'marrón', 'azul' o 'imbécil'.

Fuentes de la RAE explicaron que la Academia de la Lengua no estaba insultando a nadie con este mensaje y que "imbécil" es un adjetivo más en la lista proporcionada a la usuaria en su respuesta.

Lo que opina el director de la RAE sobre el lenguaje inclusivo

Ese mismo año, el director de la RAE, Santiago Muñoz Machado, aseguró que no se "puede imponer una manera de hablar por decreto, ni por un acuerdo", aunque también dijo que la institución "no está cerrada" a las aperturas del lenguaje inclusivo para las mujeres, destacó que lo haría siempre que "sean razonables, no lesionen el idioma y mantengan su belleza y sobre todo su economía".

"En la medida en la que vayan variando las modas, la academia se convierte en notario, en fedatario de cómo se habla y va incorporando conceptos bien al Diccionario bien a la gramática", explicó.

Aclaró que el "lenguaje inclusivo recoge muchas versiones", pero que el que se usa de forma habitual "con terminaciones en masculino con aparente masculinidad es inclusivo porque incluye muchas veces el femenino".

El presidente argentino, Javier Milei, anunció la prohibición del uso del lenguaje inclusivo y cualquier referencia a la perspectiva de género en documentos de la administración pública. La medida busca poner fin a la práctica adoptada durante el mandato del expresidente Alberto Fernández. El portavoz presidencial, Manuel Adorni, indicó que se impedirá el uso de letras como "e", "@" o "x", y se evitará la inclusión innecesaria del femenino en documentos oficiales.

Milei, autodenominado "libertario anarcocapitalista", ha abogado por combatir lo que llama "adoctrinamiento del marxismo" y se opone al lenguaje inclusivo, la "ideología de género" y la "agenda ecologista". La medida también extiende la decisión tomada por el Ministerio de Defensa, que establece el uso del idioma castellano bajo los términos y reglas fijados por la Real Academia Española, prohibiendo expresiones como "sargenta" o "caba".

🇦🇷 | El presidente argentino Javier Milei prohíbe uso del lenguaje inclusivo.

El mandatario adoptó la decisión que se aplicará a todo el aparato estatal. Un día antes señaló que palabras como “soldada” o “generala” eran una desnaturalización del idioma.
pic.twitter.com/agjEDYo3OP

— Alerta News 24 (@AlertaNews24) February 27, 2024

Argentina fue un pionero en la región en la adopción del lenguaje inclusivo, habilitado por algunas universidades desde 2017. El expresidente Fernández lo utilizó públicamente y promovió medidas inclusivas, como el documento nacional de identidad para personas no binarias en 2021. El gobierno de Milei también ha tomado decisiones polémicas en el ámbito social, como el desmantelamiento del Instituto Nacional contra la Discriminación por considerarlo un gasto innecesario.

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El lenguaje inclusivo se ha convertido en uno de los temas que ha generado debate no solo del día a día, sino también en redes sociales, generando miles de opiniones polarizadas por parte de algunos profesores así como de alumnos.

Tal es el caso de una maestra que dio de que hablar en las redes, luego de que reprobara a una de sus alumnas por haber realizado un ensayo en “lenguaje inclusivo”.

A través de una publicación de su cuenta de Twitter, la docente Sara Vanessa Cárdenas indicó que se encontraba calificando los ensayos de sus alumnos, cuando vio que una estudiante le habría entregado el suyo en “lenguaje inclusivo”.

“Estaba calificando unos trabajos y una estudiante me entrego un ensayo en lenguaje inclusivo, obviamente saco 1, para recuperar la materia debe hacer una pequeña exposición en lenguaje de señas, así aprende lo que es verdaderamente "inclusión", escribió.

Estaba calificando unos trabajos y una estudiante me entrego un ensayo en lenguaje inclusivo🤮, obviamente saco 1, para recuperar la materia debe hacer una pequeña exposición en lenguaje de señas, así aprende lo que es verdaderamente "inclusión" pic.twitter.com/fLAVALeNIa

— Sara Vanessa Cárdenas  (@SaVanessCa) April 23, 2022

La publicación acompañada de una fotografía suya agarrando su cabeza y con gestos de desesperación, genero más de 2 mil retuits además de conseguir 15 mil reacciones por parte de los usuario quienes criticaron a la profesora.

En la publicación los cibernautas recalcaron los errores ortográficos de la maestra, así como su forma de enseñar a sus estudiantes.

Sara Vanessa Cárdenas especifica en su descripción de Twitter que "los sucesos y personajes retratados en esta cuenta son completamente ficticios". Por ello, no se sabe si se trata o no de un caso real o más bien una historia ficcionada. Sin embargo, su publicación provocó un debate sobre el uso del “lenguaje inclusivo” en las escuelas.

Las redes sociales han servido a muchas personas como el medio idóneo para expresar su sentir o compartir historias que al final se convierten en virales, muestras de lo anterior fue un tuit que publicó una profesora en el que aseguró reprobó a una alumna por usar lenguaje inclusivo en uno de sus trabajos. 

"Estaba calificando unos trabajos y una estudiante me entregó un ensayo en lenguaje inclusivo", relató la docente, que agregó "obviamente sacó 1". El tuit fue acompañado con una fotografía de la maestra con las manos en la frente.

Estaba calificando unos trabajos y una estudiante me entrego un ensayo en lenguaje inclusivo🤮, obviamente saco 1, para recuperar la materia debe hacer una pequeña exposición en lenguaje de señas, así aprende lo que es verdaderamente "inclusión" pic.twitter.com/fLAVALeNIa

— Sara Vanessa Cárdenas  (@SaVanessCa) April 23, 2022

Pese a su primera calificación, la maestra dio otra oportunidad a la estudiante para que mejorara su nota. "Para recuperar la materia debe hacer una pequeña exposición en lenguaje de señas, así aprende lo que es verdaderamente 'inclusión'", publicó, lo cual generó bastante polémica. 

"No acepta ideologías pero quiere imponer la suya", "¿Eres profesora y no sabes que es lengua de señas, no lenguaje?, "Más profes así", "¿No le importó qué planteaba el ensayo? ¿Otro docente que disfruta el castigar con la nota y además lo publica?", fueron algunos de los comentarios que recibió la publicación que fue retuiteada más de 2 mil 500 veces. 

El cantautor guatemalteco Ricardo Arjona lanzó una peculiar crítica contra el lenguaje inclusivo en el marco de una de sus presentaciones, específicamente en Asunción, Paraguay. 

ABC Color de Paraguay reporta que el acontecimiento se suscitó durante la noche del 13 de agosto ante unas 20 mil personas. Los clips sobre el breve discurso que dio el cantante quedó grabado y fue difundido mediante redes sociales. 

"Han pasado muchas cosas desde que no nos vemos, hubo muchos, muchos fenómenos, entre ellos el peor de todos, nos encerraron dos años, nos pusieron mascarillas, nos dejaron ahí sin nada que hacer con el celular en la mano, con redes sociales y con mucho tiempo libre y echamos todo a perder", dijo el músico sobre el escenario. 

Tras hablar del fenómeno de la pandemia, Arjona calificó como 'vulgar' a temas relacionados con la identidad de género y aseguró que 'aparecieron 32 géneros', sin mencionar que arremetió brevemente contra el lenguaje inclusivo que encuentra la "e" como neutra para personas no binarias. 

"Entonces, empezaron a aparecer cosas vulgares, aparecieron 32 géneros como si importante fuera sumar géneros y no respetar por lo que quiera ser", dijo provocando vitoreo de parte del público. "Empezó a aparecer gente que desfilaba por las calles tratando de cambiarle las vocales a las palabras y yo tendría que saludar esta noche a todes, por ejemplo. Eso es mucho tiempo libre desperdiciado", continuó mientras el público celebró el discurso del guatemalteco.

Antes de pasar a su siguiente tema, Arjona hizo una breve referencia a la búsqueda de la igualdad salarial con relación al género, sugiriendo que las mujeres deberían poder ganar más que los hombres. 

"Después apareció gente que desfilaba por las calles y decía que las mujeres debían ganar igual que los hombres, y yo decía: ¿y por qué no pueden ganas más?". Antes de pasas a su siguiente tema, concretó: "de tantas cosas que no entendí, pude rescatar por lo menos la primera línea de esta canción", la cual fue 'Hongos'. 

En el 2020, Jennifer Lopez y Emme, la mayor de sus dos mellizos, compartrieron el escenario por primera vez durante el show del medio tiempo del Super Bowl; ahora, dos años más tarde decidieron vovler a unir su talento y sus voces nuevamente en un evento deportivo; sin embargo, a diferencia de esa ocasión, el duo entre madre e hija está siendo elogiado pero no por su interpretación.

Lo que ha llamado la atención es la manera en la que, la llamada “Diva del Bronx”, se dirigió hacia Emme, pues antes de que la joven saliera al escenario la presentó ante el público usando el lenguaje inclusivo.

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Lopez se presentó en la gala de la Fundación de los Dodgers, en Los Ángeles; el pasado 16 de junio, y durante un momento del show, pidió a su público guardar un minuto de silencio para invitar a “su pareja favorita”; refiriéndose a su hija, pero emocionó a sus fans al utilizar el pronombre "They" ("elle" en español") para llamarla.

 “La primera vez que cantamos fue en un gran estadio como este, siempre le digo que cantemos juntas pero no quiere; así que esta es una ocasión muy especial. Elle está muy muy ocupada, me cuesta mucho que salga, pero vale cada centavo”, dijo.

Tras el discurso de JLo, Emme apareció ante la multitud vistiendo una camisa y pantalones cortos rosas, una gorra negra, un micrófono decorado con los colores del arcoiris y entonando la canción “A thousand years”, de Christina Perri.

En diferentes ocasiones la actriz de “Marry Me” ya había sido cuestionada por la identidad de Emme, y aunque nunca había hablado al respecto, en 2014 declaró que apoyaría a sus hijos “sea cual sea su orientación sexual”.

Aunque hasta el momento ni ella ni su hija han hecho ningún tipo de declaración, para muchos de sus fans este acto fue la manera que Lopez encontró para demostrarle a su hija su apoyo y gritar al mundo lo orgullosa que está de ser su madre sin importar la identidad o las preferencias de su hija.

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