¿Se puede usar 'compañere'? Esto dice la RAE sobre el lenguaje inclusivo

La RAE contestó un tuit donde se le cuestionaba si el uso del lenguaje inclusivo es correcto

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Milenio,  Ciudad de México, Mexico, 

En las últimas horas se volvió viral un video donde una persona que se identifica como no binaria, se molestó en su clase virtual por llamarle “compañera” en lugar de “compañere” lo que ha desencadenado miles de comentarios en contra y unos cuantos a favor. 

El hecho se suscitó en una clase donde se hablaba del paso del huracán Grace cuando la persona afectada dice con desesperación que no la llame de tal manera para después mostrar su frustración, acto seguido el involucrado se disculpa para seguir con la clase. Alrededor de este hecho, varias personalidades han hecho su pronunciamiento denunciando situaciones de acoso y haciendo un llamado al respeto. Lo que abre paso a muchas interrogantes. 

¿Qué es el lenguaje inclusivo? 

El lenguaje inclusivo hace referencia a toda expresión verbal o escrita que utiliza preferiblemente vocabulario neutro, o bien hace evidente el masculino y el femenino, evitando generalizaciones del masculino para situaciones o actividades donde aparecen mujeres y hombres. 

El sexismo lingüístico es el uso discriminatorio del lenguaje en razón del sexo. Como afirma la lingüística Eulalia Lledó, “el lenguaje no es sexista en sí mismo, sí lo es su utilización. Si se utiliza correctamente también puede contribuir a la visibilización de la mujer”. 

El lenguaje inclusivo según la RAE 

Hace un año, en Chile colgaron una manta donde mostraba el texto ‘Libertad a todes les preses politiques ¡ahora’. A propósito de este mensaje, un usuario de Twitter cuestionó a la propia Real Academia de la Lengua acerca del lenguaje inclusivo para confirmar si esto era correcto a lo que la RAE contestó que el uso de la vocal ‘e’ para enunciar un género inclusivo es ajeno a la morfología del idioma español. 

“La primera vez que oí lo de ‘nosotres’ me sonaba a asturiano de pacotilla. Pero es que de nuevo se está usando el lenguaje como bandera, cuando dice ‘nosotres’ te estás colocando una etiqueta. Hay gente que necesita definirse como parte de una identidad. Y ahora estamos en la época en la que todo se hace a partir de la definición de una identidad”, indica la catedrática y profesora de Lingüistica en la UNED, Victoria Marrero 

Cabe destacar que, en octubre del 2020, la RAE incluyó en su Observatorio de Palabras a ‘elle’ como parte del lenguaje inclusivo. Unos días después la retiró, debido a que a las personas les causaba confusión. 

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Chihuahua prohíbe el uso de lenguaje inclusivo en escuelas del estado

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Cadena Noticias,  Mexico, Chihuahua, 

El gobierno de Chihuahua oficializó la prohibición del uso de lenguaje inclusivo en los planteles escolares del estado, convirtiéndose en el primero en México en tomar esta medida. La iniciativa fue aprobada el pasado martes 7 de octubre por el Congreso Local.

El diputado local del PAN, Carlos Olson, celebró la aprobación y afirmó que con esto se evitarán “más confusiones woke” entre los estudiantes. Asimismo, indicó que en las aulas debe prevalecer “sólo la verdad biológica” y pidió aplicar “sentido común sobre ideología”.

La reforma modifica el artículo 8 de la Ley Estatal de Educación, otorgando a las autoridades escolares la facultad de fomentar “el uso correcto de las reglas gramaticales y ortográficas” del español. La iniciativa argumenta que el lenguaje inclusivo genera un “falso problema” y que el idioma ya posee formas naturales de inclusión.

La medida ha generado debate al estar relacionada con la identidad de género y al seguir la línea de acciones similares a las de El Salvador, donde el presidente Nayib Bukele también prohibió recientemente el lenguaje inclusivo en escuelas públicas.

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Bukele prohíbe el uso de lenguaje inclusivo en escuelas públicas de El Salvador

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Cadena Noticias,  El Salvador, San Salvador, 

El presidente de El Salvador, Nayib Bukele, anuncia la prohibición del uso del lenguaje inclusivo en todas las escuelas públicas del país, medida que oficializa a través de un comunicado publicado en su cuenta de X la noche del jueves.

“Desde hoy queda prohibido el mal llamado ‘lenguaje inclusivo’ en todos los centros educativos públicos de nuestro país”, señala Bukele, quien compartió también la postura de la ministra de Educación, la capitana Karla Trigueros.

La funcionaria sostiene que la medida busca garantizar el buen uso del idioma en materiales y contenidos educativos, además de “proteger a la niñez y adolescencia de injerencias ideológicas que afecten su desarrollo integral”. En un memorándum difundido en redes sociales, precisa que la prohibición aplica a expresiones como “amigue”, “compañere”, “niñe”, “tod@s” o “jóvenxs”, entre otras.

La decisión se enmarca en la política del gobierno salvadoreño de retirar cualquier referencia a la “ideología de género” en el sistema educativo. En febrero de 2024, el entonces ministro de Educación, José Mauricio Pineda, ya había señalado que se había eliminado este tipo de contenidos de las aulas, en línea con las declaraciones del presidente durante un foro conservador en Estados Unidos

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Javier Milei prohíbe el lenguaje inclusivo en la administración pública

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Cadena Noticias,  Argentina, Buenos Aires, 

El presidente argentino, Javier Milei, anunció la prohibición del uso del lenguaje inclusivo y cualquier referencia a la perspectiva de género en documentos de la administración pública. La medida busca poner fin a la práctica adoptada durante el mandato del expresidente Alberto Fernández. El portavoz presidencial, Manuel Adorni, indicó que se impedirá el uso de letras como "e", "@" o "x", y se evitará la inclusión innecesaria del femenino en documentos oficiales.

Milei, autodenominado "libertario anarcocapitalista", ha abogado por combatir lo que llama "adoctrinamiento del marxismo" y se opone al lenguaje inclusivo, la "ideología de género" y la "agenda ecologista". La medida también extiende la decisión tomada por el Ministerio de Defensa, que establece el uso del idioma castellano bajo los términos y reglas fijados por la Real Academia Española, prohibiendo expresiones como "sargenta" o "caba".

Argentina fue un pionero en la región en la adopción del lenguaje inclusivo, habilitado por algunas universidades desde 2017. El expresidente Fernández lo utilizó públicamente y promovió medidas inclusivas, como el documento nacional de identidad para personas no binarias en 2021. El gobierno de Milei también ha tomado decisiones polémicas en el ámbito social, como el desmantelamiento del Instituto Nacional contra la Discriminación por considerarlo un gasto innecesario.

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Polémica: Maestra reprueba a alumna por hacer ensayo en ''lenguaje inclusivo''

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El Universal,  Ciudad de México, Mexico, 

El lenguaje inclusivo se ha convertido en uno de los temas que ha generado debate no solo del día a día, sino también en redes sociales, generando miles de opiniones polarizadas por parte de algunos profesores así como de alumnos.

Tal es el caso de una maestra que dio de que hablar en las redes, luego de que reprobara a una de sus alumnas por haber realizado un ensayo en “lenguaje inclusivo”.

A través de una publicación de su cuenta de Twitter, la docente Sara Vanessa Cárdenas indicó que se encontraba calificando los ensayos de sus alumnos, cuando vio que una estudiante le habría entregado el suyo en “lenguaje inclusivo”.

“Estaba calificando unos trabajos y una estudiante me entrego un ensayo en lenguaje inclusivo, obviamente saco 1, para recuperar la materia debe hacer una pequeña exposición en lenguaje de señas, así aprende lo que es verdaderamente "inclusión", escribió.


La publicación acompañada de una fotografía suya agarrando su cabeza y con gestos de desesperación, genero más de 2 mil retuits además de conseguir 15 mil reacciones por parte de los usuario quienes criticaron a la profesora.

En la publicación los cibernautas recalcaron los errores ortográficos de la maestra, así como su forma de enseñar a sus estudiantes.

Sara Vanessa Cárdenas especifica en su descripción de Twitter que "los sucesos y personajes retratados en esta cuenta son completamente ficticios". Por ello, no se sabe si se trata o no de un caso real o más bien una historia ficcionada. Sin embargo, su publicación provocó un debate sobre el uso del “lenguaje inclusivo” en las escuelas.



Maestra reprueba a alumna por escribir ensayo con lenguaje inclusivo

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Medio Tiempo,  Ciudad de México, Mexico, 

Las redes sociales han servido a muchas personas como el medio idóneo para expresar su sentir o compartir historias que al final se convierten en virales, muestras de lo anterior fue un tuit que publicó una profesora en el que aseguró reprobó a una alumna por usar lenguaje inclusivo en uno de sus trabajos. 

"Estaba calificando unos trabajos y una estudiante me entregó un ensayo en lenguaje inclusivo", relató la docente, que agregó "obviamente sacó 1". El tuit fue acompañado con una fotografía de la maestra con las manos en la frente.

Pese a su primera calificación, la maestra dio otra oportunidad a la estudiante para que mejorara su nota. "Para recuperar la materia debe hacer una pequeña exposición en lenguaje de señas, así aprende lo que es verdaderamente 'inclusión'", publicó, lo cual generó bastante polémica. 

"No acepta ideologías pero quiere imponer la suya", "¿Eres profesora y no sabes que es lengua de señas, no lenguaje?, "Más profes así", "¿No le importó qué planteaba el ensayo? ¿Otro docente que disfruta el castigar con la nota y además lo publica?", fueron algunos de los comentarios que recibió la publicación que fue retuiteada más de 2 mil 500 veces.