¿Se puede usar 'compañere'? Esto dice la RAE sobre el lenguaje inclusivo
La RAE contestó un tuit donde se le cuestionaba si el uso del lenguaje inclusivo es correcto
En las últimas horas se volvió viral un video donde una persona que se identifica como no binaria, se molestó en su clase virtual por llamarle “compañera” en lugar de “compañere” lo que ha desencadenado miles de comentarios en contra y unos cuantos a favor.
El hecho se suscitó en una clase donde se hablaba del paso del huracán Grace cuando la persona afectada dice con desesperación que no la llame de tal manera para después mostrar su frustración, acto seguido el involucrado se disculpa para seguir con la clase. Alrededor de este hecho, varias personalidades han hecho su pronunciamiento denunciando situaciones de acoso y haciendo un llamado al respeto. Lo que abre paso a muchas interrogantes.
¿Qué es el lenguaje inclusivo?
El lenguaje inclusivo hace referencia a toda expresión verbal o escrita que utiliza preferiblemente vocabulario neutro, o bien hace evidente el masculino y el femenino, evitando generalizaciones del masculino para situaciones o actividades donde aparecen mujeres y hombres.
El sexismo lingüístico es el uso discriminatorio del lenguaje en razón del sexo. Como afirma la lingüística Eulalia Lledó, “el lenguaje no es sexista en sí mismo, sí lo es su utilización. Si se utiliza correctamente también puede contribuir a la visibilización de la mujer”.
El lenguaje inclusivo según la RAE
Hace un año, en Chile colgaron una manta donde mostraba el texto ‘Libertad a todes les preses politiques ¡ahora’. A propósito de este mensaje, un usuario de Twitter cuestionó a la propia Real Academia de la Lengua acerca del lenguaje inclusivo para confirmar si esto era correcto a lo que la RAE contestó que el uso de la vocal ‘e’ para enunciar un género inclusivo es ajeno a la morfología del idioma español.
“La primera vez que oí lo de ‘nosotres’ me sonaba a asturiano de pacotilla. Pero es que de nuevo se está usando el lenguaje como bandera, cuando dice ‘nosotres’ te estás colocando una etiqueta. Hay gente que necesita definirse como parte de una identidad. Y ahora estamos en la época en la que todo se hace a partir de la definición de una identidad”, indica la catedrática y profesora de Lingüistica en la UNED, Victoria Marrero
Cabe destacar que, en octubre del 2020, la RAE incluyó en su Observatorio de Palabras a ‘elle’ como parte del lenguaje inclusivo. Unos días después la retiró, debido a que a las personas les causaba confusión.
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