El regreso a clases para el ciclos escolar 2020-2021 será el 24 de agosto en la modalidad "en línea" y por televisión, decisión que fue criticada por integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

Marco Antonio Pacheco Peña, coordinador de la CNTE en Baja California, dijo que esta decisión traerá como consecuencia una disminución de la calidad educativa.

Señaló que la educación presencial es la mejor manera de contribuir al desarrollo de los niños, por lo que señaló que la menos efectiva es la que se realice vía televisiva.

Recalcó que el gobierno hubiese invertido en infraestructura para ampliar la cobertura digital a fin de contar con educación vía internet.

Habría tenido un mejor resultado, pues los alumnos tendrían interacción con sus maestros a través de internet, añadió Pacheco Peña.

Consideró que impartir clases por la televisión es una decisión errada puesto que ahí los alumnos no podrán disipar sus dudas.

En la CNTE esperamos que pronto se confirme el regreso presencial de los maestros y alumnos, para evitar una disminución de la calidad educativa, subrayó.

En el Día del Maestro, docentes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) se manifestaron frente a las oficinas de la Secretaría de Educación en Tijuana para expresar su descontento con el gobierno federal. 

El coordinador de la CNTE en la región afirmó que el magisterio a nivel nacional se siente indignado por las acciones del gobierno actual.

"Roban, mienten y traicionan, eso es lo que estamos sintiendo. Aquí nos sentimos robados, nos mintieron y traicionaron", expresó el líder magisterial durante la protesta.

Los maestros exigieron la abrogación de la Ley del ISSSTE 2007, la cancelación de la iniciativa de la Ley del ISSSTE 2025, el derecho a jubilarse a los 28 y 30 años de servicio independientemente de la edad, la desaparición de las Afores, la cancelación de la UMA como medida para las jubilaciones y pensiones, además de un incremento salarial del 100 por ciento.

Durante la manifestación, también señalaron que actualmente hay una deuda cercana a los mil millones de pesos por parte del gobierno, que corresponde a pagos pendientes a más de 2 mil maestros interinos en el estado. Este adeudo data desde 2018 y afecta principalmente a los docentes que aún no han recibido su salario correspondiente a este ciclo escolar, que representa el 50 por ciento del magisterio en la región.

El coordinador mencionó que, a pesar de que el 1 de mayo prometieron una reunión con el gobierno del estado para el 8 de mayo, esta mañana se comunicaron para programar un encuentro con el secretario general de gobierno, el próximo martes, con la intención de buscar soluciones a sus demandas.

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El regreso a clases ha generado un incremento en el tráfico y diversos accidentes esta mañana en Tijuana. 

En uno de los incidentes, un vehículo tipo pickup se impactó en la esquina de la calle Segunda y Avenida de Las Aguas en la colonia Villa Fontana. Según testigos, el vehículo derrapó debido al pavimento húmedo y el exceso de velocidad, lo que provocó el choque.

Por otra parte, el cierre parcial del Bulevar Alberto Limón Padilla, a la altura de la colonia Diez de Mayo, por obras en curso, dejó solo un carril habilitado en dirección a la Mesa de Otay. Esta situación ha provocado un tráfico lento en la zona, afectando la movilidad de los conductores.

En otro incidente, un vehículo cayó a la canalización en Bulevar Los Olivos Norte, luego de ser impactado por otra unidad cuando intentaba incorporarse a la vía a la altura del fraccionamiento Paseo de Santa María. El conductor responsable se dio a la fuga tras el accidente, que afortunadamente no dejó lesionados.

Finalmente, en el Bulevar Cucapah, a la altura de la colonia Buenos Aires, se registró un percance sin lesionados que ha retenido el tránsito en la zona.

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Un grupo de docentes afiliados a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) bloqueó este miércoles el acceso a México en la garita del Chaparral, generando extensas filas de automovilistas que intentaban ingresar a Tijuana. 

La acción forma parte del paro nacional de 72 horas convocado por el magisterio para exigir cambios en el sistema de pensiones y atender diversas demandas laborales.

La protesta inició con una marcha pacífica que partió desde la Glorieta Cuauhtémoc hacia la garita, en una movilización que fue respaldada por la Asamblea Nacional Representativa de la organización. 

En entrevista, Gerónimo Castro Fuentes, coordinador municipal de la CNTE en Tijuana, explicó que la medida responde a la falta de respuesta del gobierno federal ante sus solicitudes, entre ellas la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007 y la cancelación de la reforma educativa en vigor.

Por su parte, Javier Martínez Hernández, delegado de la CNTE en San Quintín, señaló que las demandas del magisterio tienen un carácter nacional. Entre ellas, destacó los adeudos salariales pendientes a docentes interinos en Baja California y el cumplimiento de compromisos asumidos por las autoridades educativas a nivel estatal.

Además, otro grupo de maestros se concentró en las inmediaciones del sistema educativo estatal y realizó una marcha por las principales avenidas de la Zona Río.

Erick Díaz Preciado, representante de la CNTE, informó que esta jornada de movilizaciones se realiza en más de 20 estados del país, con el objetivo de garantizar pensiones dignas para los trabajadores del sector público. 

En el lado estadounidense, el bloqueo provocó un gran congestionamiento en las carreteras 805 en dirección a la garita del Chaparral y la 905, ya que muchos automovilistas optaron por cruzar por la garita de Otay, generando tráfico hacia Tijuana.

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El coordinador estatal de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en Baja California, Marco Antonio Pacheco Peña, anunció un paro laboral de 72 horas que se llevará a cabo del 18 al 20 de marzo en defensa de los derechos del magisterio y en protesta contra la Ley del Issste. 

Pacheco lamentó que, además de las condiciones laborales precarias, no exista suficiente plazas para los docentes ni pagos justos, agravando la situación en la entidad.

Asimismo, señaló que en Baja California persiste un problema grave relacionado con la Ley de Acción Rápida y los protocolos que criminalizan a los maestros. Algunas y algunos docentes se encuentran presos sin pruebas ni juicios, debido a la falta de una certidumbre jurídica clara, situación que calificó como una violación a los derechos del magisterio.

El líder sindical resaltó que los maestros están obligados a trabajar hasta los 65 años sin la posibilidad de acceder a una jubilación digna. El paro, que es de carácter nacional, contempla acciones específicas en Baja California. El 18 de marzo, bloquearán de manera intermitente la garita de San Ysidro en la salida a Tijuana, impidiendo el paso a la ciudad fronteriza.

El 19 de marzo, se liberarán las casetas de cobro en todo el estado, y el 20 de marzo, bloquearán la carretera transpeninsular en San Quintín, restringiendo el flujo comercial y permitiendo únicamente el paso del tráfico local.

Pacheco aseguró que si el gobierno atiende las demandas y ofrece una respuesta favorable antes del inicio del paro, este sería suspendido. Invitó a toda la burocracia del ISSSTE a sumarse a la protesta, ya que también son afectados por las condiciones laborales y las reformas.

Finalmente, mencionó que, pese a la movilización, los padres de familia no consideran la afectación como tal, sino que muestran su apoyo a los maestros, incluso si no hay clases durante los días de protesta.

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Las madres de familia en Tijuana desembolsan en promedio 4,000 pesos para adquirir útiles escolares y uniformes para sus hijos e hijas en educación básica de las escuelas públicas, según revelan testimonios recabados en la región.

La señora Melanie, madre de una niña en escuela pública, informó que ha comprado solo la mochila hasta ahora, pero estima gastar alrededor de mil pesos en útiles como libretas, colores y otros materiales escolares. Ella ha buscado opciones más económicas en papelerías y centros de distribución para reducir el gasto total.

Por su parte, Isabel, madre de un alumno en segundo grado de secundaria, señaló que ya ha invertido aproximadamente 3,000 pesos en útiles escolares, incluyendo 12 libretas de 200 pesos cada una, además de lapiceros, plumas, plumones y una calculadora, que le sirven para unos tres meses. La madre mencionó que, en años anteriores, el gasto había sido mayor, principalmente por la compra de uniformes y el cambio de nivel educativo.

En cuanto a los uniformes, Isabel indicó que el costo de camisetas, suéteres y otros accesorios oscila entre 400 y 600 pesos por prenda, lo cual incrementa el gasto inicial para el ciclo escolar. En total, calcula que invertirá unos 5,000 pesos en uniformes y útiles escolares.

Leobardo Morales, quien acudió a la papelería Monerick, surtió parte de la lista escolar para sus dos hijas, ambas en primaria, con un gasto de aproximadamente 1,030 y 1,015 pesos respectivamente. Él aún planea adquirir más útiles, por lo que estima que sus gastos totales superarán los 3,000 pesos.

Por último, Alma, madre de una estudiante de quinto grado, comentó que, aunque planea comprar solo lo que hace falta y reutilizar algunos materiales del ciclo pasado, calcula que gastará al menos 1,500 pesos en útiles escolares.

Estos testimonios reflejan que el gasto promedio en útiles y uniformes para el inicio del ciclo escolar en Tijuana ronda los 3,000 pesos por familia.

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